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當(dāng)前信息:“我是應(yīng)屆生,馬上過(guò)期”

來(lái)源:騰訊網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-03-07 22:20:36

圖/視覺(jué)中國(guó)


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每逢春日,應(yīng)屆生在忙什么,大家應(yīng)該很清楚:找實(shí)習(xí)、找工作、找完實(shí)習(xí)再找工作。

雖說(shuō)大學(xué)生遍地走已是共識(shí),但應(yīng)屆生依然是比較特殊的一種,得打上“一年一度限定”標(biāo)簽。不過(guò),這種現(xiàn)況很可能會(huì)出現(xiàn)新的變化。

最近,一則#建議延長(zhǎng)畢業(yè)生應(yīng)屆身份時(shí)限的詞條登上了微博熱搜。

今年全國(guó)兩會(huì),中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)中央委員會(huì)擬提交《關(guān)于多措并舉促進(jìn)青年群體就業(yè)的提案》,為了促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè),建議適度延長(zhǎng)保留應(yīng)屆畢業(yè)生資格時(shí)限。

雖然提案還在建議階段,但是關(guān)于“應(yīng)屆畢業(yè)生”身份的討論再一次被擺上了桌面。

每個(gè)應(yīng)屆生進(jìn)入社會(huì)前都要過(guò)這一關(guān)。/《何者》劇照

對(duì)初入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō),應(yīng)屆生身份可以暫時(shí)避免與有工作經(jīng)驗(yàn)的人競(jìng)爭(zhēng)工作崗位,的確是件好事。

但明年、后年呢?延長(zhǎng)了應(yīng)屆生身份的期限,就真的能解決就業(yè)壓力嗎?

學(xué)習(xí)藝術(shù)管理專業(yè)的凱琪在畢業(yè)后找到了一份行政的工作。因?yàn)樗栽诳紤]未來(lái)的發(fā)展方向,所以嘗試請(qǐng)求公司不簽訂勞動(dòng)合同,但遭到了拒絕。

根據(jù)《社會(huì)保險(xiǎn)法》的規(guī)定,一旦簽訂勞動(dòng)合同,用人單位必須為職員繳納社保。

“交了社保,我的應(yīng)屆生身份就泡湯了,以后想?yún)⒓觿e的企業(yè)校招就很難;但是不交社保公司就是違法的,所以對(duì)方?jīng)]有同意也是正常的。”凱琪回憶道。

她也意識(shí)到自己的提議不妥,所以雙方協(xié)商簽訂了實(shí)習(xí)協(xié)議,既能保留凱琪的應(yīng)屆生身份,又能保障公司的權(quán)益。

為了保留“應(yīng)屆生身份”,即使繳納了保險(xiǎn),有人也會(huì)選擇申請(qǐng)退保。/@。。。

學(xué)前教育專業(yè)的Abby則從大一開(kāi)始就接受了體制內(nèi)工作的父母的勸說(shuō),定下了考教師編制的目標(biāo)。

雖然她本人并不太喜歡幼兒園教師這份工作,但是考慮到父母的期望和相對(duì)穩(wěn)定的就業(yè)方式,她還是妥協(xié)了。

考取教師編制需要用到應(yīng)屆生身份,所以Abby在畢業(yè)后一直沒(méi)有找工作。

就算是在備考之余想做些什么,也只考慮擺攤賣烤腸這種不用交社保的工作:“一旦失去了這個(gè)頭銜,可能連考試的資格都沒(méi)有了。”

保住了身份,就保住了機(jī)會(huì)。/《隱秘的角落》劇照

椰椰則在考取選調(diào)生和國(guó)家公務(wù)員考試接連失敗后有了延畢一年的想法。

和其他同學(xué)相比,椰椰覺(jué)得自己的大學(xué)生活“得過(guò)且過(guò)”,如果直接就業(yè)是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的,繼續(xù)參加國(guó)考、省考似乎是更適合自己的選擇。

但不少崗位是限制“當(dāng)年應(yīng)屆生”報(bào)考,按照學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn),椰椰可以選擇在大四少選一門課或者期中退課,那么就能延遲一年畢業(yè),明年仍是“當(dāng)屆畢業(yè)生”。

延畢一年,就是為了再次參加考試。/《何者》劇照

不但可以保留自己的報(bào)考資格,還可以留在學(xué)校里繼續(xù)備考、提升自己技能后再進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng),椰椰覺(jué)得這是一個(gè)性價(jià)比很高的選擇。

“延畢沒(méi)有大家想象的這么難受,論文答辯、拍畢業(yè)照可以正常進(jìn)行,而且延畢人這不也在找工作的路上了嗎!”椰椰說(shuō)。

應(yīng)屆畢業(yè)生(簡(jiǎn)稱應(yīng)屆生),一般指即將畢業(yè)但還沒(méi)拿到畢業(yè)證,處于實(shí)習(xí)或待業(yè)狀態(tài)的大學(xué)生。簡(jiǎn)單地說(shuō),學(xué)生在大學(xué)的最后一年就是應(yīng)屆生。

與此同時(shí),如果學(xué)生在拿到畢業(yè)證后,國(guó)家規(guī)定的2年擇業(yè)期內(nèi)未落實(shí)工作單位、未交社保,檔案仍在學(xué)校或當(dāng)?shù)厝瞬欧?wù)機(jī)構(gòu),也屬于應(yīng)屆生范疇,可以照常享受國(guó)家規(guī)定的應(yīng)屆生就業(yè)利好政策。

但實(shí)際上招聘市場(chǎng)上每個(gè)企業(yè)的執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)都會(huì)不同,比如部分省份公務(wù)員招聘只接受當(dāng)年應(yīng)屆生,也有些企業(yè)能夠接納處于2年擇業(yè)期內(nèi)的應(yīng)屆生。

1999年國(guó)家開(kāi)始進(jìn)行高等教育擴(kuò)招以來(lái),全國(guó)高校畢業(yè)生數(shù)量不斷上漲。特別是近年來(lái)就業(yè)市場(chǎng)上的人才供大于求,應(yīng)屆生就業(yè)便成為了一個(gè)難題

每年高校畢業(yè)生人數(shù)都在上漲。/國(guó)家統(tǒng)計(jì)局

國(guó)家設(shè)立應(yīng)屆畢業(yè)生身份各項(xiàng)利好政策的初衷,就是為了促進(jìn)應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)。近年來(lái)在國(guó)家政策的帶頭下,許多用人單位在招聘中都會(huì)對(duì)應(yīng)屆生有所傾斜。

比如,公務(wù)員考試或者事業(yè)單位招聘的不少崗位僅限應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考,校園招聘也會(huì)對(duì)應(yīng)屆生降低招聘門檻。

目前應(yīng)屆生身份可以保留2年,其實(shí)已經(jīng)是不短的時(shí)間。但許多企業(yè)近幾年的用人需求縮減,往屆生中的未就業(yè)者也不在少數(shù)

至今未就業(yè)的2021屆畢業(yè)生,身心俱疲。/@泳泳

表面上看,如果能延長(zhǎng)應(yīng)屆生身份,就能讓往屆畢業(yè)生重新獲得就業(yè)利好傾斜,也能讓新畢業(yè)生進(jìn)入職場(chǎng)前有更充分的考慮和準(zhǔn)備的時(shí)間。

再加上社交媒體上對(duì)企業(yè)裁員、“35歲焦慮”等就業(yè)焦慮的渲染,讓年輕人對(duì)找工作持觀望心態(tài),一部分人也會(huì)主動(dòng)選擇延遲初次就業(yè)時(shí)間。

延長(zhǎng)應(yīng)屆生身份期限似乎給畢業(yè)生們提供了更多選擇空間——要是在一個(gè)方向上走不通,還有時(shí)間走另一條道。可實(shí)際操作起來(lái),沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。

不難發(fā)現(xiàn),應(yīng)屆生身份就像游戲中的“新手保護(hù)期”,是畢業(yè)生進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)前的緩沖。

延畢、畢業(yè)不就業(yè)、不簽勞動(dòng)合同不交社保,本質(zhì)上都是在延長(zhǎng)這個(gè)緩沖期的時(shí)間。

然而,Abby是不贊同繼續(xù)延長(zhǎng)應(yīng)屆生身份時(shí)限的。

在家的時(shí)間太久,都不好意思問(wèn)爸媽要錢了。/《歡樂(lè)頌》劇照

“2年時(shí)間已經(jīng)很長(zhǎng)了,要是2年內(nèi)我還是沒(méi)考上,也不會(huì)再有考下去的欲望了。”Abby表示。

往小了說(shuō),看著同齡人都在按部就班地上班、上學(xué),自己卻一直都是所謂的“應(yīng)屆生”,來(lái)自家庭、朋輩的壓力不是每個(gè)人都能承受的。

宏觀地看,每一年都會(huì)有新的應(yīng)屆生畢業(yè)。延長(zhǎng)應(yīng)屆生身份,相當(dāng)于擠壓了下一屆的就業(yè)空間,對(duì)于緩解就業(yè)壓力是治標(biāo)不治本

更何況每個(gè)單位都有自己的對(duì)“應(yīng)屆生”的定義,如果無(wú)法統(tǒng)一所有用人單位對(duì)政策的解讀標(biāo)準(zhǔn),那么延長(zhǎng)應(yīng)屆生身份并無(wú)實(shí)質(zhì)性意義。

企業(yè)對(duì)海內(nèi)外應(yīng)屆畢業(yè)生的定義各不相同。/企業(yè)招聘啟事

應(yīng)屆生身份設(shè)立的初衷是鼓勵(lì)大學(xué)生勇敢就業(yè),如今許多學(xué)生似乎被這個(gè)身份束縛住了

他們擔(dān)心自己不夠成熟的選擇會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生負(fù)面影響,以至于對(duì)就業(yè)持觀望的態(tài)度。

但試問(wèn),如果太過(guò)于關(guān)注這個(gè)身份帶來(lái)的所謂的“機(jī)會(huì)”而一直延遲就業(yè),又會(huì)錯(cuò)失了多少其他的、本可以獲得的就業(yè)機(jī)會(huì)呢?

畢業(yè)后的道路,總會(huì)有得有失。/圖蟲(chóng)創(chuàng)意

無(wú)論“新手保護(hù)期”怎樣延長(zhǎng),“新手試煉”總有結(jié)束時(shí),應(yīng)屆生們也總有失去身份,獨(dú)自走入職場(chǎng)的那一天。

既然已經(jīng)離開(kāi)了校園,就意味著以后不會(huì)再有標(biāo)準(zhǔn)答案了。

應(yīng)屆生身份只是人生路上的一個(gè)短暫的標(biāo)簽,那么我們有理由相信,在這個(gè)身份標(biāo)簽之外,永遠(yuǎn)還有更多選擇的空間

撰稿 編輯 牧羊 王中中

校對(duì) 向陽(yáng)

排版 張穎嫻

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