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導師與學生之間的關系要既親且清
日前,西南大學一博士研究生通過網絡反映,西南大學法學院博士研究生導師趙某利用導師職權,脅迫自己與其保持不正當關系長達三年,并要求隨叫隨到。25日晚,西南大學官微回應,該校法學院教授趙某確與學生存在不正當關系,存在嚴重師德師風問題。處理結果:男方被取消研究生導師資格、調離教師崗位、降低崗位等級、報請主管部門批準撤銷教師資格等。女方因提交的創新性研究成果不符合要求,無法拿到博士學位。
處理結果是男方受到了處理,女方沒有被處理。但產生的效果是,各打五十大板。男方近乎丟了飯碗,也丟盡了面子;女方既沒有拿到學位,還損害了自己的名譽,外界怎么評價,真的很難說。因為,這樣的事,就算女方說的全昰真的,導師對自己采用了脅迫手段。但是,為什么要等拿不到學位后再公開呢?為什么不早點揭發呢?顯然,個中可能有一些說不清、道不明的東西,也會讓外界各種猜測。
按理,導師與學生之間,應當是既親又清的關系。因為,能夠當導師者,除非特殊原因,一般情況下,都已經成家,有妻子,有孩子,不可能再與其他女性有不正當關系。作為博士生,應當知道其中的利害關系,也需要處理好自己與導師的關系。如果導師是禽獸之人,就要及時向學校匯報,或換導師,或采取其他保護自己的措施,切不要為了學歷和學業,甚至為了得到導師的某種利益需要,委身于人,直到目的達不到時才告發。如此,就會讓外界對自己產生非常不利的評價。
而從此起事件來看,導師對學生的“占有”,長達三年時間,可是,這名學生卻一直沒有采取任何措施,而是滿足了導師的各種需要。如果完全用“脅迫”來形容,恐怕也不太恰當。因為,如果自己不愿意,完全可以通過法律手段維護自身權利。畢竟,導師也是有身份、有地位的人,如果學生反抗,他也是要顧忌一些的。因此,該生沒有舉報、投訴,很難排除有自身利益考慮的因素。
實際上,作為學生,也應當清楚,導師可以給予自己一定的幫助,但并不能左右自己的前途。尤其是一般導師,更無法決定學生的前途。如果因為導師用幾句“狠話”就滿足其需要,只能說學生把自己看得太低、把導師看得太高了。
在這里,我們也提醒所有學校,在如何給老師、特別是有一定影響的老師賦權方面,應當好好研究思考一下。特別對新生,要明確告訴他們,導師并沒有決定他們前途的權力,而只有教授他們本領的義務,從而讓學生不要把老師的權力看得太大,而應當對老師多點尊重、尊敬、敬畏,而不是害怕、畏懼甚至恐懼。如果學生能夠正確看待導師,導師能夠正確對待學生,雙方保持既親又清的關系,就不會發生導師“占有”學生、“侵犯”學生的現象。因此,對這名“占有”學生三年的導師,應當加重處理。對這名學生,也要加強教育,讓其樹立正確的學習觀、學位觀,切不要為了一時的利益需要,損害自己的權利、影響自己的名譽。