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熱訊:北京考生衡中復(fù)讀,一年提高80分,“自律到讓人幸福,也害怕到從噩夢(mèng)中驚醒”

來(lái)源:騰訊網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-02-17 17:27:16

“記錄一萬(wàn)種人生


(資料圖)

探尋成長(zhǎng)規(guī)律”

近日,一篇名為《衡水二中學(xué)生的發(fā)聲,救救我們》的文章引起廣泛關(guān)注。文章以自述的方式,講述了衡水二中隨意體罰、打罵學(xué)生,時(shí)間安排不合理,無(wú)視學(xué)生需求等情況。

文章發(fā)布后,有人表示自己有相似的痛苦經(jīng)歷,有人肯定衡水模式的成效,也有學(xué)生認(rèn)為不能以偏概全,衡水二中的個(gè)例不足以代表整個(gè)衡中模式。爭(zhēng)議尚未結(jié)束,真相也無(wú)定論,但文章中的很多細(xì)節(jié)卻喚醒了一些人的真實(shí)記憶。

我們的受訪者小王,體會(huì)過全國(guó)素質(zhì)教育高地,北京高中的氛圍,也在衡中復(fù)讀班見識(shí)過什么叫殘酷凝重。他曾在那個(gè)體系中,因?yàn)楸乘粦?zhàn)的熱血感到幸福,但畢業(yè)后,衡中生活也一度成為他的夢(mèng)魘。

復(fù)讀一年,提高80分,小王從準(zhǔn)三本學(xué)生沖上一本線。作為個(gè)人,他感謝衡中的成就,但并不認(rèn)為,一代學(xué)生,應(yīng)該過這樣的中學(xué)生活。

以下是小王的自述:

講述者|小王

編輯|糖果

匪夷所思的衡中日常

我是北京人,一直在北京念書。第一年高考失利后,我決定去傳說中的衡水中學(xué)復(fù)讀。

那年衡中有4個(gè)文科復(fù)讀班,每個(gè)班150人。后來(lái)我才知道,每年每個(gè)班都會(huì)有幾十個(gè)人念不下去中途退出。之前住在我那個(gè)床位的學(xué)生,只讀了一天,哭著給他媽打電話,“媽,你再不過來(lái)接我我就從樓梯上跳下去!”第二天他被接走了,床位空了,我去了。

衡中的每一天都是從一場(chǎng)“大地震”開始的。

早上五點(diǎn)半鈴聲一響,整個(gè)樓就開始震。你可能無(wú)法想象,很多學(xué)生可以在幾十秒或者十幾秒的時(shí)間里,完成疊被子、整理內(nèi)務(wù)、洗漱這些事情,然后出去跑操。在衡中是沒有“走路”這個(gè)概念的,你做任何事都要跑,跑著吃飯,跑著回宿舍睡覺,跑著去教室上課。當(dāng)幾萬(wàn)人同時(shí)起床在宿舍樓開跑,整個(gè)世界好像都在晃。

衡中的跑操有一個(gè)很神奇的地方,列與列之間的距離非常近,大概只有兩拳。所以前面一旦有一個(gè)人摔了,后面五六排一定會(huì)一起摔。學(xué)校覺得,這么做能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

跑之前每個(gè)班都要喊口號(hào),我現(xiàn)在都記得我們的口號(hào):538班,奮勇爭(zhēng)先!超越自我,挑戰(zhàn)極限!全班一起喊的時(shí)候每個(gè)人嗓門都非常大,而且我能感受出來(lái),每個(gè)人真的都是懷著一顆熱情的心在喊。

衡水二中跑操(cr 衡水的未名)

上課沒什么特別的,但是上課的環(huán)境挺有意思。

我們的教室非常大,在最后一排其實(shí)很難看清黑板上寫了什么,所以尤其是理科班,后排人手一個(gè)望遠(yuǎn)鏡。因?yàn)槿颂啵淌业奈兜榔鋵?shí)經(jīng)常不太好聞,有的人冬天三個(gè)禮拜都不會(huì)洗澡,有的人更狠,夏天三個(gè)禮拜都不洗。我們班當(dāng)時(shí)那個(gè)全班第一,一邊上課一邊用手搓脖子上的泥球,他還攢了好幾天搓出個(gè)好大的泥球!后來(lái)老師看不下去了,讓他早一點(diǎn)回去搞個(gè)人衛(wèi)生去了。

如果單獨(dú)從時(shí)間安排來(lái)看,衡水中學(xué)的體系非常科學(xué)完善,畢竟經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次驗(yàn)證。

所有學(xué)生晚上十點(diǎn)必須上床,不許偷偷學(xué)習(xí),外面會(huì)有人巡邏,你要是鉆被子里拿著手電看書,不好意思,你回家去。每天中午都一定會(huì)有45分鐘午休時(shí)間,你不睡班主任會(huì)訓(xùn)你的。老師跟我們說,“你要是沒睡這一覺下午還能學(xué),要么你就是沒好好學(xué),要么就是很疲憊地在學(xué),這兩者都是低效的,不要自作聰明!”所以其實(shí)每一個(gè)學(xué)生睡眠都很充足,高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)是由高質(zhì)量的睡眠保證的。

衡中教學(xué)樓(cr 衡水中學(xué)官網(wǎng))

很有意思的是,別的學(xué)校學(xué)生受懲罰都是偷懶、偷玩、逃課去網(wǎng)吧,衡中的學(xué)生受懲罰往往是因?yàn)椋粋€(gè)人又偷偷學(xué)習(xí)了。懲罰人的方式也有意思,它會(huì)讓你回家,讓你父母把你領(lǐng)走,讓你回去“休息”。因?yàn)樗榔鋵?shí)你根本沒辦法面對(duì)你的父母,你在家里的每一分每一秒都會(huì)非常煎熬。

但是,衡中有一種魔力。最初進(jìn)來(lái)的時(shí)候,我會(huì)覺得匪夷所思,不舒服甚至痛苦,但呆了半個(gè)月我就習(xí)慣了。只要你習(xí)慣了,你會(huì)覺得很幸福,有意思吧?

你不能否認(rèn),在那樣的環(huán)境里,每天一群人心無(wú)旁鶩地去干一件事,這件事本身就是容易很幸福的。

北京與河北高考,到底有哪些差別

復(fù)讀那年,快高考的時(shí)候,我就回到北京的學(xué)校了。坦白說,我所有的心理壓力不是在衡中產(chǎn)生的,而是在我回北京之后產(chǎn)生的。兩個(gè)地方之間那種巨大的反差,讓我心情非常復(fù)雜。

北京和河北的命題方式完全不一樣。我以為我從衡中回到北京,就“嘚”一下,等于高端玩家進(jìn)入了新手村,可以隨便秒殺別人。但是實(shí)際上并沒有。兩者命題方式完全不一樣,導(dǎo)致我在北京的一模、二模、三模成績(jī)都非常差,差到我拿到二模成績(jī)的時(shí)候,手都在抖。當(dāng)時(shí)我真不知道該怎么面對(duì)我的家人,覺得我在衡中付出了很多沒有用的努力。

兩地的氛圍也完全不同。在衡中寫作業(yè),有時(shí)候脖子有點(diǎn)酸想抬頭扭一下,但你會(huì)發(fā)現(xiàn)大家都在低著頭,150個(gè)人齊刷刷低著頭,每一個(gè)人都非常專注,筆尖發(fā)出唦唦的聲音,在那種氛圍下我就不敢抬頭了,盡管我知道沒有人會(huì)看我,但我就是不敢。

那是一種巨大的氣場(chǎng),是我在北京從來(lái)沒有見到過的氣場(chǎng)。不是山呼海嘯,真正的震撼可能是無(wú)聲的,它包裹著你,把你緊緊定在原地,讓你不由自主加入進(jìn)去,絕不允許自己掉下隊(duì)來(lái)。

衡中教學(xué)科橫幅(圖源網(wǎng)絡(luò))

北京的高中是什么樣呢?高考前我回到北京后,在課外班認(rèn)識(shí)了一個(gè)同學(xué)。有一次他遲到了,我隨口問他干嘛去了,他說他們校園電視臺(tái)有一個(gè)活兒沒干完。

我當(dāng)時(shí)的感受就是,“校園電視臺(tái)?你在逗我嗎?大哥,還有90多天就要高考了,你還在搞這些有的沒的?!”他看起來(lái)很輕松,完全沒有那種覺得自己耽誤了時(shí)間,學(xué)習(xí)與興趣無(wú)法取舍的糾結(jié),“也耽誤不了多少時(shí)間,我很喜歡那個(gè)活兒,以后上大學(xué)還想繼續(xù)干。”更諷刺的是,人家最后真的上了很好很好的大學(xué),繼續(xù)著自己的夢(mèng)想,什么都沒耽誤。

這種生活,這可能是我的那些衡中同學(xué)一輩子都難以想象的事情。原來(lái),高三可以這樣度過。他們付出了那么多的辛苦和努力,能夠比北京的學(xué)生多獲得什么?我不知道。

衡中高考前誓師大會(huì)(圖源網(wǎng)絡(luò))

由于教育資源的不平等,河北高考的內(nèi)卷某種程度來(lái)說是不可避免的。每年高考錄取人數(shù)是恒定的,河北能上清華北大的只有那么多人,能上一本的只有那么多。在這樣的情況下,學(xué)生的努力不是為了自己學(xué)到多少東西,而是如何考出比別人更高的分?jǐn)?shù),把別人拉下去。

但我們不能因?yàn)檫@是不可避免的,就認(rèn)為它是對(duì)的,就給它辯護(hù)。高考確實(shí)很激烈,但是現(xiàn)在衡中模式靠“掐尖兒”收好學(xué)生,靠軍事化管理,靠題海戰(zhàn)術(shù),把河北高考難度人為拔高到了一個(gè)前所未有高的難度,并在全省營(yíng)造出一種畸形的氛圍——不參與激烈競(jìng)爭(zhēng)的考生,就是不努力。

在打雞血似的宣傳之下,那些不想努力的人也被迫努力,大家被迫參與到內(nèi)卷當(dāng)中,好像你不去那樣做,就變成不正確。這就是內(nèi)卷到極致的一個(gè)體現(xiàn),單一的評(píng)級(jí)體系,高考的惡性競(jìng)爭(zhēng),影響了一代學(xué)生的價(jià)值觀。

一個(gè)人努力,提高的是自己的分?jǐn)?shù);一群人的努力,提高的是全省的分?jǐn)?shù)線。

更讓我心驚的是,衡中創(chuàng)造出一套高考模式,全河北甚至全中國(guó)的中學(xué)都在模仿,它人為創(chuàng)造出一個(gè)困難,靠著這個(gè)困難來(lái)掙錢,把這個(gè)模式宣傳到全國(guó)很多省份,讓大家都加入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng),加入衡中的分校,然后它自己上市了。

衡中不是寒門學(xué)子的救命稻草

說實(shí)話,從個(gè)人角度,很多衡中學(xué)生都會(huì)感謝學(xué)校,這是對(duì)個(gè)人的磨練,也切切實(shí)實(shí)帶給了我們不錯(cuò)的結(jié)果。

衡中復(fù)讀一年,在北京再次參加高考后,我提高了80分,從原來(lái)的三本直接沖上了一本線。出成績(jī)后,我爸非常高興,一個(gè)月就胖了20斤,如釋重負(fù)。我也終于實(shí)現(xiàn)了一直以來(lái)的夢(mèng)想,成為了他的驕傲。

但我自始至終不認(rèn)為這是一個(gè)健康的模式。第二次高考結(jié)束,在拿到了還不錯(cuò)的成績(jī)的情況下,我又無(wú)數(shù)次夢(mèng)到自己復(fù)讀了,被嚇得一身冷汗。當(dāng)我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)我有大學(xué)上了,就躺在床上忍不住笑出聲來(lái)。

很多衡中同學(xué)都有類似的經(jīng)歷。之前,我們的噩夢(mèng)可能是亂七八糟各種東西,但度過衡中以后,噩夢(mèng)基本就統(tǒng)一了:又復(fù)讀了。

衡中考前動(dòng)員(圖源網(wǎng)絡(luò))

衡中模式對(duì)學(xué)生的另一個(gè)影響是,可能我們都需要很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,來(lái)重新認(rèn)識(shí)自我,尋找自我。

我并不覺得像外界說的那種,衡中學(xué)生是學(xué)習(xí)機(jī)器,上了大學(xué)就會(huì)一敗涂地。我們是人,我們只是為了達(dá)到一個(gè)目的,把自己的個(gè)性盡可能磨掉,讓自己盡可能融入到一個(gè)可能已經(jīng)不太健康的價(jià)值觀里。但是正是因?yàn)樵诤庵性饬四敲炊嘧铮艜?huì)更珍惜后來(lái)?yè)碛械纳睿@是衡中,或者說這是苦難帶給我們的為數(shù)不多的優(yōu)點(diǎn)。

但是必須承認(rèn)一點(diǎn),上了大學(xué)后,很多衡中學(xué)生都會(huì)面臨一個(gè)心理落差,就是大家突然發(fā)現(xiàn),自己的優(yōu)勢(shì)沒有了。

你說你擅長(zhǎng)考試,到了名校,你發(fā)現(xiàn)你周圍的同學(xué)都擅長(zhǎng)考試。工廠生出來(lái)的產(chǎn)品是不會(huì)有個(gè)性的,更不會(huì)知道自己想要什么的。大家會(huì)想,我不停努力是為了上大學(xué),我上大學(xué)之后呢?沒有人告訴我,我只能選一些可能會(huì)賺錢的專業(yè),但我也未必喜歡,然后大學(xué)就這么混過去了,這就是絕大多數(shù)衡中學(xué)生,也是中國(guó)考生的命運(yùn)。

根據(jù)我大學(xué)四年的觀察,一個(gè)人在未來(lái)發(fā)展的好不好,學(xué)歷只起到了一部分原因,最重要的是要知道自己要什么。當(dāng)你知道自己想要什么的時(shí)候,你付出的每一個(gè)努力都會(huì)成為一個(gè)堅(jiān)定的鉚點(diǎn),哪怕前面的大洋是逆風(fēng)的,有巨大的風(fēng)浪,一步一個(gè)腳印,遲早會(huì)過去。怕的就是聽各種各樣的話,也不知道自己喜歡什么,也不知道自己想要什么。

騎行中的小王

當(dāng)然,從某種程度上來(lái)說,衡中學(xué)生確實(shí)是幸運(yùn)的。因?yàn)槟苣玫竭@個(gè)學(xué)校的入場(chǎng)券,其實(shí)本身就是一種“特權(quán)”。

很多支持衡中模式的人認(rèn)為,正是因?yàn)檫@種方式,寒門學(xué)子才有了改變命運(yùn)魚躍龍門的機(jī)會(huì)。

但是真實(shí)的情況是什么呢?據(jù)我觀察,衡中很大一部分學(xué)生都來(lái)自各個(gè)地級(jí)市,我沒好意思直接說市區(qū),其實(shí)來(lái)自縣級(jí)市的學(xué)生都不多,更別說是農(nóng)村了。因?yàn)楦哳~的費(fèi)用,也因?yàn)橐曇暗南拗疲蟛糠洲r(nóng)村孩子,他們根本沒有條件和機(jī)會(huì)去讀衡中。衡中不是寒門學(xué)子的救命稻草。

在現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,評(píng)價(jià)衡中以及衡中模式其實(shí)是一件有點(diǎn)危險(xiǎn)的事情。

如果你沒上過衡中但抨擊衡中,那大家就會(huì)說你作為一個(gè)loser在酸衡中;如果你上過衡中還攻擊衡中,好,那你就是過河拆橋,你作為一個(gè)既得利益者,吃完了飯放下盤子就罵廚子。

我從來(lái)都認(rèn)為努力是美德,但我希望社會(huì)能給更多年輕的孩子們一個(gè)不被裹挾、不被迫內(nèi)卷的機(jī)會(huì)。我希望每個(gè)人都能找到,自己愿意為之努力的一個(gè)方向。然后當(dāng)我們回首人生的時(shí)候,會(huì)覺得自己的人生并不是為了讓父母滿意,也不是為了符合社會(huì)的成功標(biāo)準(zhǔn)。而是我們作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,對(duì)得起自己。

本文為真實(shí)故事,為保護(hù)受訪者隱私,小王為化名

本文為原創(chuàng)作品,洗稿、抄襲必追究法律責(zé)任

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