學生們辛苦讀書十余年為的就是考上一所好大學，尤其是對于很多農村人來講，能夠考出一個大學生，那也算是“光宗耀祖”了，若是培養出研究生那更是“燒了高香”。

對于很多農村學生來講，教育資源并不是很豐富，能考上好大學便已經耗費了很多的心血與精力，而農村學生想要“走出來”也并不輕松，更別提考上研究生了。

但凡事都并不絕對，“雞窩里也能飛出金鳳凰”，即使是農村學生也能夠通過自己的努力，順利地考上研究生，并成為父母的驕傲！

農村父母養出三個研究生，激動地放鞭炮慶祝，卻遭到網友嘲諷

每年都會有大批的學生報考研究生學歷，但能夠成功上岸的卻是屈指可數，而若是一個家庭里培養出三個研究生，那可真是“光耀門楣”了。

江西一戶人家便是如此，父母都是地地道道的農民，但卻培養出了三個研究生，可以說是相當高興且激動了，而人生四大喜事之一，那莫過于“金榜題名之時”，父母也激動的放鞭炮來慶祝。

其實普通家庭想要培養出一個研究生，都需要承擔著不小的壓力與負擔，光是學費便是筆不菲的數目，而這對農村家庭來講，那更是如同“天文數字”一般，為了慶祝喜事而放鞭炮也可以理解。

但當事情發布到網上后，卻遭到了很多網友的嘲諷，評論也是一邊倒，有網友表示：現在人均研究生，有什么可值得炫耀的！還有的網友直言：滿大街都是研究生了！

除了恭賀的聲音之外，還摻雜著眾多的質疑聲，還有人表示：放鞭炮慶祝不利于環保，研究生這種事都不懂？其實在筆者看來，承認別人優秀有這么困難嗎？別人考上研究生是別人的事情，與其嘲諷他人，不如看看自己的學歷，或是子女的學歷有多高才更實際。

正所謂“笑話人，不如人”，即使研究生學歷變得“白菜化”，但若是自身沒有達到研究生學歷的話，那還是不要輕易嘲諷、笑話他人了，那樣只會顯得自己很“可笑”。

而且農村的教育資源本就匱乏，能夠培養出三個研究生，也側面反映出父母的偉大與辛苦，我們不妨給予他們更多的鼓勵與祝福，也希望他們能夠度過更加充實的研究生生涯，并更好的回報父母，報效祖國。

農村父母慶祝培養出三個研究生，網友評論卻一邊倒，無知不自知才可怕

高等教育的不斷普及，也讓學生對于學歷有著更高的追求，而農村學生考上研究生也是一件值得慶賀的事情，而網友評論卻一邊倒，也不禁讓人感嘆：無知不自知才是真的可怕。

雖說“學歷歧視”一直存在，但是低學歷嘲諷高學歷的卻并不多見，而在筆者看來，吃不著葡萄反倒說葡萄酸的行為也著實可笑，與其宣揚“研究生爛大街”的言論，不如努力提升指自身的學歷與素質才是重中之重。

學習永無止境，當自身不斷積累更加豐富的知識儲備，那也能夠獲得更優秀的素質教育和涵養，并且達到“腹有詩書氣自華”，而不是出口便是淺顯的話語，或是出口成“臟”。

而筆者認為，不論是農村家庭的學生還是普通學生，都應努力提升學歷，朝著更高的起點邁進，并在不斷學習的過程中，努力讓自己變得更加優秀，并讓父母引以為傲。

研究生學歷具有頗高的挑戰，大學生也應平常心看待，承認別人優秀并不難

考研的難度居高不下，不是所有人都能夠順利考上研究生，也不是所有的家庭都能夠培養出三個研究生，所以不妨保持平常心，活好自己才最重要。

大學生也應找準自身定位，認清自身的價值，并盡自己力所能及的力量，付出更多的努力去提升自身的價值，爭取獲得更多的“籌碼”與“含金量”。

大學生也要度過充實的大學生活，獲得更高的“榮譽光環”，比如優秀黨員、優秀畢業生、三好學生以及優秀班干部等，還能夠獲得國家獎學金、大學生競賽獎以及選調生、保研生等等，都能夠更好的豐富自身的“人生履歷”。

筆者寄語：研究生考試本就是一場真正的“人才選拔”考試，而能夠順利考上研究生的也是學霸中的“學霸”，更是精英中的“精英”，大學生也要知曉尊重他人也是尊重自己，即使不能給予恭賀也不要惡言相向，留給他人更多的善意，自己也會收獲更多的善意！

看到這里我們更應該想到教育的重要性，在這里推薦些各位家長都會用到的教材書，現在“雙減”政策下學校作業減少，學生也更輕松了，但是對應的自身家庭教育應該要加強！畢竟要知道中考和高考還是看成績的！

教材書《這就是物理/化學/地理/語文/數學》這里拿數學為例

這套書是影響大師們的數學啟蒙書！

楊振寧 谷超豪 豐子愷一致推薦

中小學生讀得懂的數學科普經典！

通篇數學和文學相結合、用圖解法直接來解答算術問題

這一套內容豐富、有趣的數學書籍，特別適合中小學生閱讀

（官方推薦6歲以上，翻看之后個人建議8歲以上閱讀）

著名數學教育家劉薰宇，橫跨民國和新中國兩個時期，曾任多所大學和中學數學教師或校長，擔任過人民教育出版社副總編輯，審定過我國中小學出版了數學教材，出版了中小學數學教科書和科普讀物，發表了大量數學教育方面的論文。他的論著對楊振寧、谷超豪、豐子愷等都有著深遠的影響。

第一本是《馬先生講數學》，主要講如何用圖解法求解一些算術四則問題

◆ 收集100多道題目加以解釋

◆ 收錄學習算學的態度、思索問題的途徑、探究題目間的關系和變化

◆ 便于觀察和思索 使算術更貼近實用

第二本是《數學趣味》，主要講日常生活中碰到的數學問題，我們講萬物皆數學，通過萬物來學數學是最快的。

第三本是《數學的園地》，這一冊就有點難度了，里面講了函數、連續、誘導函數、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。

雖然有點深，但講解的方法很妙，初步學習過初等代數和幾何的人，就會很輕松、毫不費力讀完并掌握，所以該書完全可以作為中小學生必備的重要自學書籍。

孩子學習數學，如果僅僅只是停留在會做題的層面，也實在是對數學太過“大材小用”，著實可惜。

用圖解法直接來解決算術問題，這不但便于觀察和思索，而且還可使算術更貼近實際。

孩子一看就看了個把小時還不覺得累！

對于劉薰宇先生編著的這套經典數學科普圖書，家長們也給予了很高的評價，家長表示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特別有說服力”

可以說，熟讀這套書，小學和初中的數學就不用擔心了。

這套經典數學叢書，最大的好處就是能夠激發學生們蘊藏起來的學習熱情和學習欲望，讓學生們愛上學數學，許多家長表示《數學三書》是難得的好書，不可錯過！

關鍵詞： 國家獎學金