校領導靠前指揮、專業(yè)教師與學生書信論學、提供24小時咨詢預約服務……面對疫情，來看上海財經大學如何守護學生心理健康——
著眼防疫特殊時期
全要素升級思政育人體系
學校主要領導值守校園近兩月，全體校領導分校區(qū)靠前指揮，堅持一線指揮扁平化應急處置體系，教授學者志愿送餐、陪伴學生。賦予學校“書記談心”系列活動等思政、黨建工作品牌新內涵新形式，變“書記面對面”為“書記鍵對鍵”，呵護在身邊，關懷不斷線，在學生隔離、轉運、接回等各個環(huán)節(jié)做細做實思想穩(wěn)定工作。
校黨委書記許濤迎接看望結束隔離觀察平安返校的同學們
教授學者送餐到寢室
傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揮“一封書信”字短情長的獨特功能，黨委組織部、教師工作部、教務處、研究生院及各學院先后發(fā)出致黨員、任課教師、研究生導師的一封信；開展“云中誰寄錦書來”活動，專業(yè)教師與學生書信論學，答問往來舒緩學生在封閉管理期間的緊張情緒。學校“三微一端”發(fā)布每日疫情防控情況，分類整理學生留言，有針對性開設“你關心的問題，我們來回答”系列網(wǎng)絡新聞發(fā)布會。鼓勵支持思政課“網(wǎng)紅”教師開設“圍爐夜話”，詳解學校抗疫的一點一滴，講故事，講道理，有溫情，有引領，一場場生動的云端思政課在學生、家長和教職員工中引起強烈反響。
專業(yè)教師與學生書信論學
在線教學過程中普遍設置“網(wǎng)課前三分鐘”，圍繞學生關注的疫情防控形勢與政策開展解讀闡釋，針對學生遇到的心理情緒和思想困境進行“心理按摩”，幫助學生調節(jié)情緒、緩解焦慮，增強學生的心理彈性和戰(zhàn)勝疫情的信心勇氣，有效拓展了課程思政的深度和廣度。結合世界讀書日，推動連續(xù)開展三年的通識經典閱讀系列活動進一步走深走實，激勵學子在特殊時期居斗室而經緯天下、不負青春、發(fā)奮讀書。以學生事務無小事的姿態(tài)，公平穩(wěn)妥落細落小落實封控期間物資分配。
針對封閉管理現(xiàn)狀
全方位提升心理育人水平
匯聚心理健康教育教師、思政課教師、輔導員、班主任、導師、專業(yè)教師、行政管理人員、后勤保衛(wèi)人員等校內育人力量，與學生家長、校友、精神科醫(yī)生等校外育人資源形成合力，著力解決學生心理問題和實際問題。健全“學校-學院-輔導員-班級-學生”五級心理育人體系，成立學生心理危機干預小組，迅速建立輔導員心理工作室，面向疫情防控、封閉管理特點開展極具針對性的培訓。
心理委員在線培訓
心理健康教師手寫愛心便簽為同學們送上鼓勵問候
通過線上直播形式講授《大學生心理修養(yǎng)》課程，運用知識傳授、案例分析、小組討論等多種形式宣傳普及心理健康教育知識。豐富第二課堂內容供給，打造“青春有志，心向未來”心理健康教育活動月，開展科普“心”講座、主題“心”班會、創(chuàng)意“心”作品、精品“心”微課、健康“心”競賽、極限“心”挑戰(zhàn)六大類型33場活動。推出云間聊天室、正念減壓團體輔導等線上特色活動22場，幫助學生調節(jié)身心、提升心理韌性，覆蓋全校學生3000余人次。
采用學生樂見形式
全過程提供精準心理服務
通過學校企業(yè)微信號和學生心理協(xié)會微信公眾號，打造“心”科普、“心”微課、同言同語等特色欄目，發(fā)布44篇推文，累計閱讀量達32800人次。夯實咨詢服務主陣地，強化有效干預。通過視頻咨詢、郵件咨詢等形式，有針對性地指導學生積極應對情緒調節(jié)、人際交往、學習生活等方面的困惑，提高心理咨詢的遠程化、便捷化和實效性。及時搭建了集宣傳教育、心理測評、心理咨詢、危機干預、檔案管理等為一體的學生心理健康教育服務平臺，提供24小時咨詢預約服務，實時回復學生在線提問，發(fā)現(xiàn)記錄學生心理異常情況，掌握心理問題學生底數(shù)，做到及早發(fā)現(xiàn)、及時跟進、及時干預。加強醫(yī)教結合協(xié)同，深化與精神衛(wèi)生專業(yè)機構的聯(lián)動合作，開設每周線上專家咨詢，開辟快速轉介綠色通道，統(tǒng)一訂購配送藥品，切實守護學生身心健康。
來源 |教育政務新媒體聯(lián)盟成員單位上海財經大學供稿
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