這個(gè)問題看上去好像是沒有問題的,但實(shí)際上由于專業(yè)與職業(yè)并非一一對應(yīng)的關(guān)系,也就是說一個(gè)專業(yè)可能會對應(yīng)多個(gè)職業(yè),一個(gè)職業(yè)也可能對應(yīng)多個(gè)專業(yè)。這就導(dǎo)致學(xué)了同一個(gè)專業(yè)未來就業(yè)未必在同一個(gè)崗位,甚至有可能是不同的行業(yè)。
由于各個(gè)學(xué)校在專業(yè)建設(shè)上的傾向不同,這種傾向會直接影響到未來學(xué)生的就業(yè)。例如車輛工程專業(yè),車輛工程本科專業(yè)大體上分為車身設(shè)計(jì)、發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)、底盤設(shè)計(jì)三個(gè)大的方向,還包括維修、汽車檢測、儀表、營銷、物流與信息、交通管理等一些交叉學(xué)科。考生選擇這個(gè)專業(yè)時(shí),具體要看院校側(cè)重、專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)。
例如吉林大學(xué)的車輛工程專業(yè)主要培養(yǎng)的是車輛設(shè)計(jì)、制造和研究的人才;華南理工大學(xué)培養(yǎng)的是運(yùn)用管理、保養(yǎng)維修,傾向于工程車輛的研究;北京理工大學(xué)要求學(xué)生不僅掌握汽車總體、主要零部件、電控及信息等現(xiàn)代汽車技術(shù),還會傾向于檢測及試驗(yàn)方向。而西南交通大學(xué)主要研究的是鐵路、公路交通的設(shè)計(jì)和制造。同濟(jì)大學(xué)有2個(gè)培養(yǎng)方向,一個(gè)是車輛工程(5年制汽車),一個(gè)是車輛工程(軌道交通)。兩個(gè)車輛工程專業(yè)隸屬于不同學(xué)院,錄取分?jǐn)?shù)也不同。
與車輛工程類似,其他的專業(yè)也具有這樣的特性,所以在高考志愿填報(bào)時(shí)不能僅從專業(yè)名字去想象未來的就業(yè),更要深入了解該學(xué)校對于該專業(yè)的建設(shè)傾向,避免未來畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)來招聘的企業(yè)和自己向往的企業(yè)差別很大的情況。
通過高考志愿填報(bào)本質(zhì)上是一次抉擇,可以說在高考以前,同學(xué)們的路都是相似的,每天的生活作息也基本一樣。但高考志愿填報(bào)后,不同的人就會走向不同的路,在大學(xué)4年的培養(yǎng)之后,成為了各行各業(yè)的人才。作為人生階段第一個(gè)重要的抉擇時(shí)刻,只有充分了解分析,全面綜合考慮后再進(jìn)行選擇,才能填一個(gè)自己不后悔的志愿。
領(lǐng)航升學(xué)規(guī)劃中心致力于服務(wù)內(nèi)蒙古考生高考志愿填報(bào)、強(qiáng)基計(jì)劃、綜合評價(jià)、軍校報(bào)考、藝術(shù)類報(bào)考、生涯規(guī)劃等升學(xué)途徑。為考生“一對一”制定高考志愿填報(bào)方案,“手把手”現(xiàn)場填報(bào),確保考生12年寒窗苦讀不因志愿填報(bào)失誤而追悔莫及。
志愿填報(bào)是一個(gè)系統(tǒng)工程,通過綜合考慮高考分?jǐn)?shù)、學(xué)生興趣、優(yōu)勢科目、未來規(guī)劃、社會需求、家庭資源、院校實(shí)力、學(xué)科方向、地域因素等一系列因素,從全國2700+所院校,600+專業(yè)中,選擇出最適合考生的最優(yōu)組合。
陳老師曾多次在網(wǎng)報(bào)現(xiàn)場為考生抓住機(jī)會,實(shí)現(xiàn)分?jǐn)?shù)利用率超過100%!
案例1:2021屆理科考生,高考成績572分
陳老師親自操作,成功報(bào)考山東大學(xué)往年604分的專業(yè),提升32分!
案例2:2021屆文科考生,高考成績437分
陳老師親自現(xiàn)場操作,以專業(yè)第3名(最后一名)錄取到考生喜歡的英語(師范類)專業(yè),該專業(yè)排名第2名同學(xué)成績?yōu)?65分,提升28分!
祝各位家長和學(xué)子:
科學(xué)填報(bào)高考志愿,合理規(guī)劃未來人生
關(guān)鍵詞: 車輛工程 車輛工程專業(yè) 綜合考慮