長江日報大武漢客戶端4月20日訊（記者郭麗霞 通訊員許瑩）合歡樹的葉子落下后有什么變化？紫薇為什么先長頂部，再長枝干？樸樹的種子是什么呢？4月20日正值谷雨時節，青山區紅鋼城小學203班的孩子們再次到校園中探索綠植的奧秘，一場與大自然的對話就此展開。
孩子們在校園中探索綠植的奧秘。（通訊員許瑩供圖）
據了解，該校203班學生在雨水時節自發成立自然小組，歷經驚蟄、春分、谷雨，用文字、繪畫記錄了校園中的烏桕、樸樹、紅楓、合歡等豐富的物候世界，在自然中感受、觀察和記錄植物的生長痕跡，形成近300篇自然成長記錄感受生物多樣性的美好，共集結“物候百問”。
孩子們在校園中探索綠植的奧秘。（通訊員許瑩供圖）
“合歡樹在空中搖擺，像是在說‘谷雨你好’！看，落下來的葉子會縮攏。”203班鄭清源用近十張簡筆畫記錄合歡從雨水到谷雨的變化，他還給自己起了個自然名“綠寶石”，表達愛綠宣言。
胡星野在自己認領的桂花樹下數來數去，她在自己的“物候世界”中記錄：“之前的小芽已經長成小葉子了，我數了一下，一共有23個！”
孩子們在校園中探索綠植的奧秘。（通訊員許瑩供圖）
“欒樹給予了樹旁小草生命，落葉滋養了土地。”“樸樹就像個大蘑菇，又像大雨傘守護我們......但它的種子是什么呢？”在學生們的記錄中，還提出了觀察中的思考，“物候百問”號召全校師生共同參與，守護自然。
“春歸谷雨，夏日將至。”203班班主任衛金秀說，希望學生們與節氣共同成長，莫負好時光。
孩子們在校園中探索綠植的奧秘。（通訊員許瑩供圖）
紅鋼城小學校長陳亞敏說，學校依托傳統節氣文化，鼓勵孩子們“打開”身體的感官，用心感受生物多樣性的奇妙，去觀察自然，學會了解自然，順應自然，將守綠護綠踐于行，用生命成長助力學生健康成長。
【編輯：鄭曉曉】
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