文、圖/羊城晚報全媒體記者 文聰
間隔一米線、戴好口罩、測量體溫……4月20日，東莞市第四批符合返校復課條件的小學一、二、三年級學生有序復課，開啟全新一天的校內生活。返校現場，孩子們有序排隊，向老師打招呼問好，老師們也早早守候在校門口，歡歌笑語浸潤校園。
小學一、二、三年級有序復課
回校后學習主動性更強
“老師好！”“同學們好！”20日清晨，萬江第二小學的老師們在校門口與返校的萌娃們互道早安。學生們有的乘坐校車，有的由家長接送，抵達校園后在校門口測好體溫，陸續進入校園。有學生家長表示，經過前幾周的線上課程，孩子很迫切地想要回到校園，在學校里可以和其他同學打交道，不懂的問題可以和老師面對面交流，主動性也更強，這些是線上教學無法滿足的。
“除了吃飯、午休和上體育課，我們要求學生們其他時間都要全程佩戴好口罩。”該校負責人介紹，返校前，該校通過“線上家長會”以及“致家長的一封信”等形式傳達了返校復課的文件精神，明確要求師生返校前需進行“三天兩檢”的核酸檢測，返校后也要嚴格落實好各項防疫措施。
在30多公里外的大朗鎮宏育小學，一、二、三年級的孩子們也返校了。他們戴著口罩、背上書包，按照地上的標識，每人間隔一米以上距離，有序排隊測溫、消毒后進入學校。孩子的歡樂聲、朗朗的讀書聲響徹校園，校園里恢復了蓬勃的朝氣。三年級學生賴文謙笑著說：“復課很開心，因為可以見到同學還有老師，我新的學習目標就是期末考試爭取考到一百分。”
上好孩子們復學第一課
“我們已經提前收集好學生的核酸檢測信息，排查了學生近期的行程，確定了返校名單。返校前，校園進行了全面大消殺，教室的門口增設了測溫和手部消毒環節。”據萬江中心小學有關負責人介紹，為了加強學生的疫情應急處理能力，該校根據校內疫情防控應急預案“自編自導自演”了一個教學視頻，模擬校內疫情事件，由本校老師按照學校實際情況，給出正確的應急處理示范。看到自己的老師出現在教學視頻中，學生們驚喜之余，切實地感受到疫情就在身邊，防控絲毫不能松懈。
除了各種舉措保障師生健康安全外，為了讓孩子們盡快適應校園生活，調整學習狀態，各學校也從“心”出招，通過開展主題班會、開學第一課等方式幫助學生重建生活秩序和學習秩序。同時根據學生情況制定了切實可行的復學計劃，保障復學復課能夠有條不紊地進行。
“我們很注重上好孩子們復學第一課。”大朗鎮宏育小學教導主任賴運玉說，因為復學第一課對孩子們的情緒調節也好，對于他們支持鞏固也好，梳理也好，都很有作用。
大朗鎮培蘭小學辦公室副主任葉永龍則表示，開學之后會進行“零起點”教學，做好疫情停課之前進度銜接。此外，也要求班主任在校內的心理健康老師的指導下，開好開學第一節心理健康指導課，調整好學生的心理狀態。
來源 | 羊城晚報·羊城派
責編 | 魏琴
