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心理學小課堂—實驗法

來源:騰訊網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-04-20 15:45:29

不論你是希望花時間和精力深入學習心理學,希望將心理學應用到自己的生活中去,還是希望用心理學幫助他人,你都可以在《心理學小課堂》獲取到關于心理學這門學科的全貌,我將用淺顯易懂的文字,對這門學科做一個簡單介紹,希望碎片化的時間里,獲取到你所需要的東西。

心理學研究方法:實驗法

第一個社會心理學實驗室由特里普利特(Triplett)在1898年完成的。實驗檢驗了假設——在完成轉動魚線輪的任務時,男孩在一個兩人小組中完成的速度要比男孩一個人獨立完成要快。

該實驗測試了轉動魚線輪150圈釣起一只玩具小馬的平均時間:

正如研究者所預測,在兩人一組的條件下,男孩們完成任務的平均時間少于單獨完成所用時間。

因此實驗假設可以被接受。

實驗結果支持了一個理論,即至少在完成一些簡單重復的任務時,人們在兩人一組的條件下會做的更好。

這個實驗具有了所有實驗應當具有的特征。一個在實驗操作下發(fā)生變化的“原因”變量和一個可測量的“結果”變量,同時,其它變量受到控制而保持恒定。

但需要特別注意的是實驗法存在二個缺點:

1、實驗的結論可能無關緊要;

2、人為的實驗條件脫離了真實情境

關鍵詞: 的條件下 平均時間 實驗假設

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