在985大學中，清華大學、北京大學、復旦大學、廈門大學和南京大學已經引入了三學期制，三學期制是西方發達國家高等教育中比較成熟的教學模式，主要是因為它通過縮短教學周期來減少長學期帶來的疲勞感，有利于學生在教育活動中獲得自我反思和自我學習的機會，中國的大多數大學實行兩學期制，三學期制和兩學期制有什么區別？如果你也不知道的話，一起來看看吧。
三學期制中沒有 "暑假"，
請注意，一學年的長度沒有變化，因為三學期制與兩學期制是一樣的，"在三學期制中，這兩個月要加上一個學期，所以只有一個月的暑假，是 "不存在 "的。
三學期制更加靈活
只有一些選擇考研的學生可能會放棄暑假的娛樂時間，在校園或學校附近租房學習，但大多數人都會回家，按照自己的時間安排來安排暑假，這對沒有明確目標的人來說，不太容易約束自己，三學期制的不同之處在于，大學根據學校的特點提供各種課程，為學生提供明確的目標和參與社會實踐的多種選擇。
三個學期的制度強度太大，不應大規模實施
許多本科教材是基于兩學期制，三學期制可能跟不上教材的進度，原則上，基本目標是捕捉更多學生的學習成果，這是基本目標，三學期制的強度對學生的要求更高，緩沖時間更少，如果不提高自學能力，就很難實現。
兩者都有自己的特點，最適合大學本身的就是最好的雖然三學期制和學期制都有各自的特點，但西北農林科技大學開始實施三學期制，這表明該校正在進行教育改革，并認為三學期制有可能帶來更好的教育效果，然而，從這一事件中不能說三學期制通常是一個好主意，例如，中山大學在實施三學期制六年后，又恢復了兩學期制，但三學期制是否合適，實際上取決于各種因素，包括大學本身的教育狀況。
