“萬般皆下品，唯有讀書高。”
古人對于讀書的重視程度一點都不低于現代人，對于現代人來說，年少的時候好好讀書，考一個大學，就能找一份好的工作，這一輩子就算是安定了。
但是現代社會的承載量是特別大的，就算是沒有太多的讀書經歷，沒有好的大學文憑，也可以通過從事商業來改善自己的生存條件。
但是在古代從商者的地位是遠遠不如讀書人的。因此也就出現了大量的學子窮極一生只為考一個功名。
在這些選擇之中，范進算是一個典范了。
因為當他中了舉人的時候，別人都是普天同慶，而他卻瘋了。由此可見這個舉人是多么的難考。
范進中舉
在科舉制度下，50歲的范進還僅僅是一個童生，童生是最低的一個品級，也就是相當于一個學子。
放進家中本就清貧，已經是12月份了，還穿著單衣，被凍得瑟瑟發抖。
相比身體上的寒冷，對于一個讀書人而言，周圍人對他的諷刺才是真正的打擊。
范進應試十幾年都沒有考中，這在鄉里鄉親之間，幾乎已經變成了茶余飯后的笑話。
值得被人尊敬的是在這樣的環境下，范金依舊沒有放棄年復一年的學習，然后參加考試。
終于皇天不負有心人。
在主試官周進的抬舉之下，范進應試及第。
突如其來的喜訊，對于范進來說就像是一根緊繃的皮筋，突然被放松了，整個人在喜悅中垮掉了，甚至出現了顛狂的狀態。
當然范進從癲狂變得瘋瘋癲癲，這件事情其實不難理解。
因為這對范進來說是社會階層的一個改變，除了生活條件變好，更多的是心理需求得到滿足。
范進從20歲開始就兢兢業業的讀書學習，30年的學習歷程范進不僅認真刻苦，更重要的是委曲求全成為了他生活中必備的內容。
早年期間，范進還是比較守拙的，見到人都是一副點頭哈腰的模樣，只為保自己一個周全。但實際上官場那一套為人處世那一套三十年的學習范進早就爛熟于心。
中舉之后，行事落落大方，說話自然也是侃侃而談。
如果謝謝的考究，這個舉人他不單單是一個考試的名次。
在那個社會，它更意味著一個職務，這樣的職務是擁有許多特權的，在清朝時期，也是可以做官的。
舉人其實是一個職務
首先是科舉制的出現，打破了舊時貴族世襲制度，讓一些窮苦人家的孩子可以通過讀書做官來改變自己和家人的命運。
這些人一般都不論出身，都可以去參加考試，一旦考中加官進爵，那是必不可少的。
在犯賤的故事中，曾經提到過范進做了將近30年的童生，而這里所出現的童生，就是在科舉制度中最低的一品。
童生需要通過童生的考試，才可以成為秀才。
在一些影視劇中不難發現，秀才已經是非常了不得了。
他們就是我們現在所說的潛力股，古時候一些達官貴族，會認定一些有潛力的秀才將自己的女兒嫁過去，為自己將來鋪路。
而就在這一群體本身也是非常高傲的，他們認為自己是讀書人，與平常的貧苦老百姓是不一樣的。由此可見古人對讀書的重視。
而成為秀才只是科舉之路的開始，秀才要通過鄉試才能變成舉人，這一關是非常難通過的。
有無數期盼著出人頭地的讀書人就折在了這一關。
有一部分人選擇停止科考，憑借著秀才的身份到當地一些達官貴族家中做個帳房先生，或者通過關系某個職位，在取一房妻子這一生也就安定下來了。
而另一部分人，類似范進這種人他們的志向在于朝堂。
他們希望能夠通過科舉來做官，改變自己的命運。
他們會選擇繼續努力學習向上考。通過一段時間的刻苦學習，成功通過鄉試就可以變成舉人。
舉人在等級待遇上和秀才，就有了一個明顯的劃分。
其中最令人眼饞的就是可以不交賦稅，要知道在古代每年提交賦稅，對于一個家庭來說是一筆沉重的開支。
有的時候甚至會出現辛苦勞作一年，提交完付稅之后，發現自己還欠著國家的錢。
所以在一個地區一旦出現一個舉人，當地的富商就會立馬上去巴結。他們會把自己手上的土地劃分在舉人的名下。
在舉人的合作下，自己便可漏稅。
這個行為雖不可取，但當時大部分的財閥都會這樣做。這樣做舉人也會得到不少的好處，不僅可以解釋當地達官貴族，也能夠得到許多的賄賂和禮品，來改變自己過去貧苦的命運。
如果把這個職務放在現代，也是非常有誘惑力的，所以說范進會瘋也是可以理解的。
在舉人之上便是貢士，這一關皇帝就會親自挑選來決定你的名次。
舉人放在今天是什么呢？
舉人的諸多優惠我們已經了解到了，如果把這個職務，兌換到如今現代社會來說，研究生相對于那時候的舉人，也是無過而有不及的。
首先成為舉人之前的學習時間，要比成為一個研究生更長，所學到的內容也更多。不僅僅要學習專業知識，還要學習做官為人之道。
其次在一些長大成為舉人之后，就可以做一些中下級的官員。
比如教諭之類的學官，或者縣丞、主薄之類的佐貳官。
如果運氣好，趕上大挑的話，就可以到一個地方去做個小縣令，也算是正式地踏入仕途。這對于古人來說是至高無上的榮耀。
對比今天在大社會中，研究生還是十分吃香的，得到一個研究生的身份，那是必須要瘋一瘋的。
結語
古語有云“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”
讀書自古以來就是改變一個人最好的方式。這個方式不挑門檻，不挑出身。只要刻苦努力，都可以看見遠方。
