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播音|林會峰
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有人做過一個這樣的實驗。
在幼兒園,飯擺上了桌子。老師說:“今天老師和你們一起吃飯,但老師先要接個電話,你們一定要等老師回來一起吃喲。”然后老師躲起來觀察同學們的表現。
老師觀察到三類同學。第一類是看到好吃的,而且肚子也餓了,管他咧,先吃了起來。第二類是雖然也很想吃,但強忍著不吃。第三類是不但自己不吃,還勸其他同學別吃。
跟蹤發現,第一類同學往往成績不好,事業不成,家庭不如意。第二類同學一般學習成績好,但性格內向,缺乏號召力。第三類同學學習成績不一定拔尖,但會做事,人際關系好,會做領導。
這個實驗很有意義,說明自律性、忍耐力的重要。
現在物質條件好,小孩需求很容易得到滿足,但小孩的自律性、忍耐力反而不容易得到鍛煉,給將來適應社會帶來很大障礙。如果他想要的東西,得不到,他就憤世嫉俗。如果工作辛苦一點,他就怨天尤人。這樣的人,人際關系不好,做事情很難善始善終。
所以,家長應從小培養孩子的自律性與忍耐力,這樣的訓練會讓孩子終生受益。
(2021年11月明憨大和尚于邢臺大開元寺隨緣開示)
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