天才是怎樣的？可能每個人心中對于天才的看法都各不相同，不過我覺得可以用《莊子》當中的一段話來形容天才的風姿：
“藐姑射之山，有神人居焉。肌膚若冰雪，淖約若處子；不食五谷，吸風飲露；乘云氣，御飛龍，而游乎四海之外；其神凝 ，使物不疵癘而年谷熟。”
所謂天才，他是那樣的純粹，那樣的出淤泥而不染、濯清漣而不妖，他不僅僅才華橫溢，而且清高孤傲；不僅僅清高孤傲，而且外表俊麗。可以說一個真正的天才，他最大的缺點就是他太完美了，除此之外別無缺點。也許號稱中國最囂張的天才，王垠可以稱得上這樣一個人吧！
王垠是一個從小就聰敏過人的人，他在1997年考上了四川大學，在我們絕大多數人眼中看來，這是一個相當不錯的成績了。但是對于王垠來說，這興許是一次發揮失常的考試，因為從他后面的成績來看，他應該是清華北大的料。當然，是金子總會發光的，4年后他被保送到了清華碩博連讀——這在中國幾乎是一個大學生最高的榮譽了。
然而王垠并不把這當做什么，然而“瞬時棄天下，猶棄敝屣也”，王垠很快就受不了清華了，在我們眼中十分先進的清華，被他看出了其中的官僚主義和形式主義。他在清華發表了不少論文，甚至還被收錄進了SCI，但是那都不是他的本意，他自己覺得那幾篇文章只是在理論上有所研究，根本算不上什么有價值的信息，但是他還是屈從了導師的意見去投稿了。
在清華期間，他創造了一系列奇跡，成為當時許多人的偶像。從2003年起，他先后發表《完全用Linux 工作》、《寫給支持和反對的人們》，痛斥windows弊端、宣揚linux，文章在中國的計算機和linux陣營引起極大轟動效應，成為水木清華linuxapp版和中國多個linux社區的偶像級人物。2005年發表學術論文《The polygonal contraction heuristic for rectilinear Steiner tree construction》。
然而因為研究方向的問題，他終于跟導師鬧翻了，他在他的《清華夢的粉碎——寫給清華大學的退學申請》當中他寫到了這一點，起因是因為王垠對導師要他研究的方向產生了厭倦——因為導師一直讓他把他自己那幾篇被他視作“垃圾”的論文到處投稿，他覺得毫無意義，于是申請退學，導師辛苦的勸他道：
“你好好考慮一下吧。退了學，清華的資源你都利用不到了。清華的網絡，圖書館…… 你有沒有考慮過你父母？人不是靠理想活著。你有沒有考慮過我們教研組為你付出的心血？……”
而王垠在他的《清華夢的粉碎——寫給清華大學的退學申請》當中這樣寫道：
“心血？你們對我沒有任何有益的指導，卻只有誤導。每個月給我那點錢吊著一條命而已。而我的論文卻可以為你們申請多少錢的973項目！我夠對得起你們了。我不要再給你們做論文機器！”
懷著一地的心碎，王垠覺得自己的研究“完全變成紙張了”，他從清華退學，這時候是2005年，如果他不退學的話，很快他就可以從清華大學的畢業成為博士生了。但他毅然選擇退學。退學之后，聽說外國的科研環境不錯，他決定去外國學習，尋找一個真正的能夠搞研究的地方。他順利地通過了GER，也就是美國研究生入學考試，考入美國名校——康納爾大學。
然而外國的大學并沒有以前的同學和教授說的那么“神圣”，開學的強制性TA培訓讓他瞬間意識到，這所所謂的美國名校也不過爾爾，把官僚主義當做自己教學的手段，讓充滿科研精神的王垠覺得康納爾大學不是自己所想要的，他發表了《Cornell感受》和《我為什么離開Cornell》兩篇文章，然后揚長而去。
接著他又考取了印第安納大學伯明頓分校，他在這里呆了10年。是這所大學非常讓他喜歡嗎？并不是的，他自己表示，雖然在這里學到了一些他想要的東西，但是這里的環境讓他感到窒息，尤其是在美國學術界的那種趾高氣揚的權威，讓他感到這是“思想的監獄”。他毅然拋棄了即將到手的學位，發表《對博士學位說永別》，然后離開。
對于這件事情，曾經有位網友非常同情的評價道：
“我隱約感到王師兄很難去一個他理想中的研究環境。不是美國的教育體制沒有以前優秀了，而是這么多年來，自費申請國外獎學金的學校，還有老師，都不是最優秀的。就算是是最好的學校如，mit ，還有最好的導師，他也不可能把最好的資源給從中國來的留學生的。說白了，這些年，通過GRE出國的，基本上是給導師當助教的，幫老師打工的，比國內的頂尖學校的優秀老師好不了多少。”
但是王垠這么“作”，是不是沒有才能呢？并不是的，他很快收到Google的招攬，他在Google主要負責做一個內部檢索項目代碼的工具，他用了一個周左右拿出了一個原型并順利完成了整個項目。他的項目負責人稱這是“Steve本人“與實習生合作 20 年間遇到的最技術領先的”。
然而并沒有什么用，王垠在那里得不到他應有的重視，他做出的貢獻是整個項目最大的，但是卻拿著和其他人一樣的薪水，并且繼續干著千篇一律而無聊的工作。他自己說：“特別像我這樣的專家，在短時間內做出太多的價值，卻拿跟普通人一樣的回報。這就像是外科專家被作為包月家庭醫生，太不劃算了。”。于是他發表了《我和Google的故事》，然后離開。
他聽說微軟很好，然后去了微軟。微軟也并沒有其他朋友說的那么好，跟谷歌一樣，他被當做一個一般的“碼農”來對待，他并不在乎工資，但是覺得自己的工作是在為微軟提供“廉價服務”，于是辭職。但是微軟想辭職可不是那么好辭的，最后經過反復協定，微軟同意了他的辭職申請，條件是在全球微軟公司封殺王垠。王垠討厭微軟這種做派，憤怒的離開。
從這些情況來看，三次從世界頂尖大學退學，被微軟全球封殺的王垠確實是天才，他有的是能力，只是他比別人看得更深一些，因此對那些名校、名企的缺點和令人難以忍受之處也看得更明白些，這讓他無所適從。希望這樣科研人才能夠遇到他的伯樂，為祖國的發展做出巨大貢獻。
其實我們泱泱大國，真的不缺有理科天賦的孩子，但我們缺的是“激發孩子理科興趣，培養人才的教育方式”
現在很多人越來越重視英語這一科，都是因為它是主科，把大部分的精力都放到了這個外來學科上面，從而忽視了數理化的學習。但是在我國真正建設人才是需要學好數理化的。
教育部發聲，加強物理化和歷史愛國主義考試占比
從小到大我們聽到最多的就是：學好數理化，走遍天下都不怕！
越來越多的地方高考開始推行“3+1+2模式”，數理化學科將會越來越重要。如現在很多比較好的大學專業，大多數需要數理化的知識。而且從小培養孩子的理科思維，可以拉開和同齡人的差距。
相信每一位家長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位家長分享一本好書，都別錯過了！
拿世界著名物理學家楊振寧的話來說：
想要讓孩子學好數學，第一步就是要先弄清數學的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導孩子數學題的過程中，陪孩子多讀一些數學方面的書籍，玩一些數學游戲。
然而，攀登數學的高峰并非易事。世界著名物理學家楊振寧說：“我也認為數學很枯燥，但一看到劉薰宇的數學書，感到很驚訝。你還能像這樣學數學？”
楊振寧是繼牛頓和愛因斯坦之后最偉大的物理學家。他能夠認可的數學老師劉薰宇是不會錯的。
劉薰宇又是誰？
劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數學家相比，并不出名，因為他的精力主要在數學教學和中小學教材的編寫中。
劉薰宇一生寫過很多數學方面的書，最有名的便是這三本：
第一本是《馬先生講數學》，主要講如何用圖解法求解一些算術四則問題
第二本是《數學趣味》，主要講日常生活中碰到的數學問題，我們講萬物皆數學，通過萬物來學數學是最快的。
第三本是《數學的園地》，這一冊就有點難度了，里面講了函數、連續、誘導函數、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。雖然有點深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內容。
同時把這書拿給孩子看，平時孩子也補習數學，有時候覺得上補習班有點枯燥。可孩子看這本書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。
一看就看了個把小時還不覺得累！家長：實在是難得的好書！
對于劉薰宇先生編著的這套經典數學科普圖書，家長們也給予了很高的評價，家長表示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特別有說服力”
可以說，熟讀這套書，小學和初中的數學就不用擔心了。
這套經典數學叢書，最大的好處就是能夠激發學生們蘊藏起來的學習熱情和學習欲望，讓學生們愛上學數學，許多家長表示《數學三書》是難得的好書，不可錯過！
