有人說“學霸就是考滿分的人，或佚名為書呆子”，但實際上，學霸就是“學界中的霸主”。
學霸的存在是整個學習生涯中的必然現(xiàn)象，通俗的講，學霸共有兩個特點，第一就是學習厲害，第二就是熱愛學習，能夠在學習中把握住自己的底線。
但不知道大家是否有發(fā)現(xiàn)，在學霸的本子上，幾乎都會標注一個“座右銘”，這就像是人生的一個信條，而座右銘對于他們來說可能也會存在一定的意義，但其中所包含的含義也只有他們自己心里清楚。
不過學霸的座右銘一般也不會按照常理出牌，可能大家都會覺得是一些名言警句，實際上都是他們自己最想說的話。
光榮榜上學霸“座右銘”走紅，不走尋常路卻又很別致，刷新認知
“兩邊的都比我強”
學霸一般來說表面上都是比較謙虛的，當自己和同樣被稱為學霸的人一起登上光榮榜的時候，即便是從座右銘中就能看出，學霸也很“佛系”。
這名學霸的座右銘是“兩邊的都比我強”，同時光榮榜上兩側也同樣有兩名同學，不得不說這種方式既交到了朋友，又穩(wěn)定可自己學霸的地位。
“廣告位招租”
學霸也會有一定的經商頭腦，甚至還會有一些幽默細胞，當登上光榮榜的時候，座右銘直接寫上“廣告位招租”，其實換一個角度，也就是說同學們也要努力了，如果成績超過我，就可以站在我的位置，不過也不忘記收租金。
“有什么好說的呀，反正就上這一次”
學霸一般并不會注重太多形式上的東西，有些同學可能看上去并不像學霸，但人家畢竟是登上了這個光榮榜，但是也并沒有因為自己上榜而感到驕傲，甚至還在調侃自己，“有什么好說的呀，反正就上這一次”，雖然學霸的座右銘不走尋常路，但是卻很別致。
“我說第四遍了”
在整個光榮榜中，可以說這位學霸的成績是最穩(wěn)定的，并不是說穩(wěn)步不前，而是在穩(wěn)步提升，對于這樣的同學，學校也是希望能夠多上幾次光榮榜，也是同學們自身的驕傲。
不過上光榮榜的次數多了，連座右銘說的次數也變得頻繁，所以到第四次的時候并沒有直接說出座右銘，而是直接表示“我說第四遍了”，看到這后，網友堪稱，簡直是德運段子手。
學校的光榮榜到底是實事求是，還是嘩眾取寵？
很多學校為了能夠激勵更多的學生努力學習，所以便在校園創(chuàng)建光榮榜，上榜的規(guī)則很簡單，就是在每次考試結束之后，同學們的成績都需要保持在前面，而這些同學基本上也就是名校的范疇內。
而很多網友對于學校光榮榜的存在會有一定爭議性，有人認為，光榮榜就是嘩眾取寵，想通過這種方式獲得更多人的好評與贊賞，但是有些網友認為，這就是實事求是，本身學習就需要各種激勵方試，才能鼓起同學們的斗志。
那么學校光榮榜的存在到底有什么意義？個人認為，是一種激勵的方式，而并非嘩眾取寵，因為現(xiàn)在社會競爭壓力越來越多，只有更多的學生有上進心，才能夠從整體上提升學習成績。
而說光榮榜是嘩眾取寵的存在，那么是否就意味著整個學校最好不知道誰是學霸才好？讓同學們之間沒有一個可學習的對象？很顯然，這種說法是不正確的。
光榮榜不是因為一句話就能上榜，而是因為學習成績
很多人一開始關注的重心就錯了，覺得光榮榜上的座右銘才更重要，那么大家是否有看到座右銘旁邊的一段小字，那是這位同學的考試成績，以及在整個學校的排名。
學校創(chuàng)建光榮榜的意義，并不是說讓同學們去模仿學霸的座右銘，而是要學習他們的學習方法，平時在學習過程中多和他們溝通，這才是最重要的。
學霸之所以會被稱之為學霸，那是因為他們有著與眾不同的學習方式，以及對待學習有著不同的態(tài)度，而不是因為一句話說的好，就能上光榮榜，成為其他同學心中的學霸。
而對于普通學生來說，光榮榜存在對于自身學習成績的提升是有一定意義的，當然，如果你看遠平庸，那么你完全可以不用努力，但是你要知道，在現(xiàn)在這種競爭環(huán)境下，是否能夠允許你平庸下去。
寫在最后：
學霸是對學習成績好的同學的一種稱呼，但不應該成為規(guī)范學生行為舉止的束縛，每位同學都有著自己獨特的風格及性格，也希望各位同學們也都有學霸的潛質。
今日話題：你上學的時候有屬于自己的座右銘“嗎？”
