永登縣民樂鄉(xiāng)初級中學(xué)關(guān)工委實施“校園開心農(nóng)場”項目，學(xué)生通過參加勞動實踐鍛煉身體、淬煉意志，體驗快樂、學(xué)會合作，懂得感恩和珍惜，補足成長之鈣。

學(xué)校關(guān)工委因地制宜，開辟“校園開心農(nóng)場”5畝。各班級認領(lǐng)“責(zé)任田”，學(xué)校老師和專業(yè)技術(shù)人員組建管理團隊，根據(jù)學(xué)生飲食習(xí)慣、營養(yǎng)搭配需要和本地氣候等實際情況，種植洋芋、菜花、西紅柿、辣椒等時令蔬菜，每年產(chǎn)出各類綠色健康蔬菜4000余千克供應(yīng)學(xué)生食堂，降低了農(nóng)藥蔬菜、催熟蔬菜等對學(xué)生身體的傷害。出售部分假期成熟和難以長時間保存的蔬菜，所得款項購買肉類、雞蛋、牛奶、水果等，使學(xué)生餐桌營養(yǎng)搭配更趨合理。組織學(xué)生利用勞動課、課后延時服務(wù)等時間進行種菜、施肥、鋤草、收菜等勞動。

“校園開心農(nóng)場”為學(xué)生提供實踐基地。學(xué)校通過組織學(xué)生參與勞動，引導(dǎo)他們在勞動實踐中觀察生活，認識各種蔬菜及生長過程，提高觀察力和寫作水平，增長知識和見識，避免“五谷不分”。通過參與和體驗學(xué)習(xí)勞動技能，增強動手能力，養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，避免“四體不勤”。在分工和合作中增強團隊意識，凝聚班級、團隊向心力，提高學(xué)生團隊協(xié)作能力。在親近泥土的過程中，釋放學(xué)習(xí)壓力，體驗自力更生的快樂、豐收的喜悅、參加社會實踐的收獲，陶冶學(xué)生情操。

蘭州日報社全媒體首席記者 葛強

關(guān)鍵詞： 開心農(nóng)場 所得款項 熱愛勞動