導(dǎo)語：月考后，高一學(xué)生怎樣做，能讓考試成績一次比一次好？
如今到了4月初，開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月的時(shí)間了。很多高一學(xué)校為了檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，給高一學(xué)生安排了月考。月考跟期中考試一樣，都是檢驗(yàn)性考試。有相同就有不同，月考的考試范圍小，而且很多題考察的知識點(diǎn)單一。月考還是比較容易拿高分的，畢竟考試的知識點(diǎn)剛剛學(xué)過，還留在大腦當(dāng)中。
從考試范圍跟考察的知識點(diǎn)形式來看，大部分學(xué)生的月考成績比期中考試成績好。但是也有部分學(xué)生月考成績不理想。最近有家長給老師留言。說孩子高一，剛剛參加了月考。月考成績不理想，年級快500名了，問老師該怎樣幫助孩子。高一是高中生活的起點(diǎn)，高一成績差的學(xué)生，還是有很大的提升空間的。那么，這部分學(xué)生該如何提分呢？
1. 分析月考試卷
月考成績不理想的高一學(xué)生，首先要做的一件事是分析月考試卷，對月考試卷做一個(gè)全面的分析總結(jié)。看看試卷當(dāng)中哪些題丟了分，為什么丟分。核對參考答案，把丟分的原因找出來，然后針對性地改變。通過看月考試卷，同學(xué)們可以找出薄弱科目以及薄弱知識點(diǎn)。根據(jù)找出的這些內(nèi)容，制定對應(yīng)的攻克計(jì)劃。
2. 分類整理錯(cuò)題
對于月考試卷當(dāng)中出現(xiàn)的錯(cuò)題，同學(xué)們可以自己先做一遍。看看經(jīng)過老師的講解，自己是否能做對。如果能做對，說明已經(jīng)懂了，還是做不對，說明還存在知識誤區(qū)，這個(gè)時(shí)候就需要重新攻克了。同學(xué)們可以把多次做錯(cuò)的題整理到錯(cuò)題本上，對于錯(cuò)題本上的題，經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固，這樣之后遇到同種類型的題就不會做錯(cuò)了。
3. 回歸教材，打牢基礎(chǔ)
月考成績不理想，做錯(cuò)的題必定比較多。很多學(xué)生通過分析錯(cuò)題會發(fā)現(xiàn)，除了粗心做錯(cuò)題以外，剩下的幾乎都是知識點(diǎn)不牢固，沒有掌握教材上的知識點(diǎn)。教材上的知識點(diǎn)都是基礎(chǔ)知識點(diǎn)，基礎(chǔ)知識點(diǎn)是考試的依據(jù)，把基礎(chǔ)打牢，我們就能應(yīng)對考試的千變?nèi)f化。所以，高一學(xué)生要回歸教材，重視教材上的案例、習(xí)題跟概念解釋等，打牢基礎(chǔ)。
4. 每日反思、總結(jié)
在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們要養(yǎng)成每日反思、總結(jié)的習(xí)慣。反思是進(jìn)步的源泉，只有通過反思，我們才能知道哪些做得不好，哪些需要改進(jìn)。每天晚自習(xí)或者睡覺之前，同學(xué)們要反思當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及收獲跟不足。反思跟總結(jié)是配套的，把反思做好，也要把總結(jié)做好。總結(jié)每天的得與失以及各題型技巧，這樣每天都有新收獲。
5. 提高學(xué)習(xí)的主動性
很多學(xué)生月考成績差，其實(shí)主要的原因是被動學(xué)習(xí)，缺乏獨(dú)立思考能力。老師講過的題會做，但是考試時(shí)換個(gè)題干就不知道怎么解了。知識運(yùn)用與遷移能力弱，不能學(xué)以致用，這是很難提高成績的。同學(xué)們要提高學(xué)習(xí)的主動性，積極主動的學(xué)習(xí)，獨(dú)立高效的完成祖業(yè)，這樣成績進(jìn)步的會很快。
老師有話說：月考是高中常見的考試。考試安排緊湊的學(xué)校，幾乎每個(gè)月都要安排月考。同學(xué)們要正視考試，看淡成績。不要因?yàn)樵驴汲煽兒镁脱笱蟮靡猓膊灰驗(yàn)樵驴汲煽儾罹痛诡^喪氣。月考過后，無論月考成績?nèi)绾危家J(rèn)真分析月考試卷。看看試卷當(dāng)中哪些題丟了分，這些題的正確解題思路是什么。把月考分析透徹，考試成績就會一次比一次好了。月考之后，同學(xué)們怎樣做試卷分析更有效呢？歡迎在評論區(qū)留言，我們共同討論。
