央廣網(wǎng)重慶4月3日消息 4月1日，重慶市劉希婭校長工作室，九龍坡區(qū)劉希婭校長工作室，謝家灣小學教育集團，謝家灣小學教育發(fā)展共同體等成員學校干部教師們，在重慶謝家灣學校(下簡稱“謝家灣學校”)舉行聯(lián)合研討會。此次研討會結(jié)合“兩會”精神，基于辦學實際，聚焦校長個人成長、教師隊伍建設、學校內(nèi)涵發(fā)展、推動“雙減”落地等問題展開。活動由謝家灣學校校長劉希婭主持。

研討會現(xiàn)場(央廣網(wǎng)發(fā) 重慶謝家灣學校供圖)

活動首先圍繞教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展展開了討論。在劉希婭的帶領下，參與活動成員圍繞師德師風、教師交流、職稱評定、職業(yè)倦怠等話題，結(jié)合辦學實際進行討論、交流、分享。

“我們要通過教師評價改革來科學引導教師隊伍的發(fā)展，注重教師的教育教學實績，這種改革挑戰(zhàn)學校的評價理念、評價能力、評價工具、評價路徑，這個過程需要校長擔當責任，創(chuàng)新引領。”

“在中小學，班主任是一個很重要的群體，建議在職稱評定的時候給予多年擔任班主任的老師政策傾斜。”

“職業(yè)倦怠極大地阻礙了教師專業(yè)發(fā)展，建議通過優(yōu)化績效分配方案、建立教師退出機制等激發(fā)教師活力。”

“促進教師流動，拓展教師視野，提升教師格局，才能真正激發(fā)教師成長內(nèi)驅(qū)力。”

“雙減政策落地需要增強學校教育主陣地作用，如何有效開展校本教研，如何提升教師的專業(yè)性和研究力，是我們急需探索的。”

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劉希婭分享兩會精神學習體會(央廣網(wǎng)發(fā) 重慶謝家灣學校供圖)

活動上，劉希婭分享了2022全國“兩會”精神學習體會。她講述了對人民代表大會制度全過程全方位全流程人民民主的深刻感受，同時還分享了今年政府工作報告中與教育相關的內(nèi)容。

劉希婭帶領大家展開研討(央廣網(wǎng)發(fā) 重慶謝家灣學校供圖)

隨后，劉希婭還參與活動成員一起探討了發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育、繼續(xù)做好義務教育階段減負工作、推動教育內(nèi)涵式發(fā)展等話題，并共同體會與理解了政府工作報告?zhèn)鬟f的教育核心思想：彰顯人民至上的教育核心價值觀，體現(xiàn)教育發(fā)展戰(zhàn)略思維、系統(tǒng)觀念，公平與質(zhì)量是教育工作兩大重點，“雙減”仍是重中之重。

重慶謝家灣學校相關負責人表示，在此次活動中，劉希婭帶著大家思考“一域”與“全局”的關系，將個人立場置于教育事業(yè)發(fā)展、國家社會發(fā)展的大背景中，以國家命運共同體的責任擔當，帶著教師們提升視野與格局，旨在推動教育高質(zhì)量發(fā)展。

參與活動成員(部分)合影(央廣網(wǎng)發(fā) 重慶謝家灣學校供圖)

參加此次研討的校長與教師們紛紛表示，“在希婭校長帶領下，大家將繼續(xù)深耕教育一線，攜手更多教育同行，促進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，辦好人民滿意的教育。”

關鍵詞： 謝家灣小學 發(fā)展戰(zhàn)略 義務教育階段