學習能力是成長的基礎能力,是應該最優先培養的能力!
教育新政“雙減”下,全面減負,并不是讓家長和孩子“躺平”。升學競爭還在、初高中分流還在、社會分層還在;這時候,家長和孩子間,比拼的更多是家長的教育觀念和孩子的學習能力!
孩子的學習能力影響孩子的學習成績,進而影響升學。孩子的學習能力還影響對優秀行為的學習和模仿效果,從而在某種程度上影響著孩子性格和綜合能力。因此對于孩子學習能力的培養,是孩子優秀的關鍵要素。
學習能力,包含從觀察力、專注力、記憶力、理解力和思考力等不同層面和維度。
成質素能顧問團隊,根據學習能力的各維度,分別開設了不同針對性的學習能力訓練營,包含魔力學法記憶營、單詞方法突破營、思維導圖腦力營、專注力智力營,以全面提升學員的綜合學習能力。
魔力學法·記憶營
教學內容:
各類記憶方法和技巧,及語數外、生理化、政地史等各科知識對應記憶方法。
十大記憶技巧:
聯想記憶法、編碼記憶法、情景記憶法、鎖鏈記憶法、定樁記憶法、宮殿記憶法、節奏記憶法、諧音記憶法、熟悉記憶法、導圖記憶法。
訓練效果:
針對學科知識、文字詞語、單詞語法、數字公式、課文古詩等信息,能快速大量記憶,且達到長久記憶和運用的效果。
單詞方法·突破營
教學內容:
針對單詞的記憶方法和編碼聯想,做重點講解訓練;讓學員完全掌握單詞的快速記憶方法。
自主學習法:
在訓練營中,讓學員運用單詞記憶法,以及講師教授的自我學習系統,自行完成本學段的所有重點單詞的記憶,且達到80%的記憶效果。本學段重點單詞意思為小學段400單詞、初中段700單詞、高中段900單詞。
訓練效果:
掌握自主快速記憶單詞的全套方法,并掌握本學段重難點單詞至達標率。
思維導圖·腦力營
教學內容:
教授思維導圖幾個層級的運用能力。
◆初級為運用思維導圖做已有知識的總結、歸納、整理,并形成完整美觀的思維導圖,方便長久記憶和復習鞏固;
◆中級為運用思維導圖做即時性的速讀速記,這里的思維導圖,分別為簡筆導圖、抽象導圖、影像導圖,讓學員能即時快速的把聽到看到想到的知識和信息,進行快速記憶;
◆高級為運用思維導圖進行思考和創造,分別為針對已知事物的思考和針對未知事物的思考,訓練學員具備全局思考和創造性思考解決問題的能力。
實訓實用性:
學習過程中,運用思維導圖思考或解決生活學習中的具體問題。
訓練效果:
掌握思維導圖的三層級運用能力,井能運用思維導圖學習和解決問題。
專注力·智力營
教學內容:
◆通過專業科學的方法和教具,對學員的注意力、觀察力、想象力和創造力進行訓練和提升,綜合提升學員的專注力和智力,全面提升學員的學習能力,引爆學習潛能;
◆通過焦點訓練、視幅訓練、視線訓練、舒爾特訓練,對學員的注意力進行全維度訓練和提升;同時通過五感五維訓練法進行觀察力訓練;
◆通過余像訓練法、影像構造訓練法,對學員右腦潛能進行開發訓練,并開發和提升學員想象力和創造力。
專業系統性:
針對專注力和智力訓練的專業道具/教具和科學系統的訓練方法。
訓練效果:
全面提升學員專注力、觀察力、想象力和創造力,綜合提升學習能力。
高效學習能力是所有能力獲得的基礎能力。學習能力最重要的維度包含:觀察力、專注力、記憶力、理解力和思考力。我們通過專注力營培養提高專注力;通過記憶力營培養記憶力;通過單詞速記營培養專項記憶力;通過思維導圖營培養理解力、強化記憶力。
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