近日，自治區(qū)教育廳公布了2022年自治區(qū)級(jí)校本研修示范校的名單，103所學(xué)校被評(píng)定為自治區(qū)級(jí)校本研修示范校，覆蓋各個(gè)學(xué)段。其中，桂林市共有8所學(xué)校入選，分別為：

桂林市桂林中學(xué)桂林市第十八中學(xué)

桂林市中山中學(xué)

桂林市榕湖小學(xué)

桂林市鐵路西小學(xué)

桂林市平樂(lè)縣平樂(lè)鎮(zhèn)第二小學(xué)

桂林市龍隱小學(xué)

桂林市三皇路幼兒園

那么，什么是“校本研修”?校本研修示范校評(píng)定的意義是什么? 我們繼續(xù)往下看~什么是“校本研修”?校本研修示范校評(píng)定的意義是什么?

校本研修是持續(xù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的重要模式，是以教師為主體，基于學(xué)校、為了學(xué)校、發(fā)展學(xué)校的研修，通過(guò)教師間相互對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題的梳理和探究，促進(jìn)教師的理念轉(zhuǎn)變與能力提升，為教師搭建更廣闊的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，讓教師在專家引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)體反思實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。

扎實(shí)推進(jìn)校本研修示范校建設(shè)是激發(fā)基層培訓(xùn)活力、提升校本研修質(zhì)量的重要舉措，是探索教師培訓(xùn)整校研修模式改革、努力構(gòu)建“一校一案”的校本研修新生態(tài)、促進(jìn)形成學(xué)校教師專業(yè)成長(zhǎng)共同體的重要手段。

獲評(píng)示范校將獲怎樣的支持?

據(jù)悉，自治區(qū)教育廳計(jì)劃用3年時(shí)間建設(shè)103所校本研修示范校，按照每年6萬(wàn)元核撥建設(shè)經(jīng)費(fèi)，專項(xiàng)用于示范校建設(shè)相關(guān)工作。同時(shí)，鼓勵(lì)各入選學(xué)校示范帶動(dòng)區(qū)域內(nèi)學(xué)校扎實(shí)有效開展校本研修工作，不斷促進(jìn)校本研修的科學(xué)化和規(guī)范化。

關(guān)鍵詞： 自治區(qū)級(jí) 桂林中學(xué)