錢江晚報·小時新聞記者 姜赟 通訊員 劉怡婷
每個班級總有極個別不好管理的小朋友，有的難自律，有的好折騰，有的脾氣暴躁，有的不善處理人際關(guān)系……老師們雖然竭盡所能，但個別“熊娃”因家庭或個性原因影響，教育起來并非易事，日前，浙大教科附屬沈括小學黨支部啟動了“知心師長”項目，讓所有黨員、發(fā)展對象和入黨積極分子熱心參與進來，對每班最讓師生和家長“頭疼”的一名小朋友進行結(jié)對關(guān)愛。
學校施金泉校長告訴錢江晚報·小時新聞記者，為了提高項目的實效性，黨支部采取了異生而教的“錯”愛策略——將“知心師長”錯開年級、錯開熟悉的對象進行結(jié)對。“這樣，既補充了班主任、授課教師日常關(guān)愛之外的力量與資源，又規(guī)避了彼此熟悉的師生存在的認知定勢的局限性。此舉，促進相對陌生的‘知心師長’與結(jié)對對象建立全新的互動關(guān)系，沒了本班教師教學任務(wù)的制約，這樣的關(guān)愛更具純粹性、包容性和正向延展性。”
在學校黨支部提出項目倡議后，所有的黨員、發(fā)展對象和積極分子都積極在“知心師長”項目書上簽字，認領(lǐng)結(jié)對任務(wù)。
為了更好開展項目活動，減少工作盲目性，黨支部圍繞“四心”原則列出了“八個一”活動菜單——
一是真心交流原則。
“一月一談話”：采取私密談話、與家長互動后反饋等方式，與結(jié)對孩子展開暖心談話，關(guān)心孩子的學習與生活。
“半年一家訪”：采取上門、視頻電話等多種方式與家長溝通，了解孩子家庭及家教情況，實施有效引導方式。
二是暖心送情原則。
“一季一暖簽”：每個季度給孩子送一個便簽或一封書信，送上一段溫馨的話，拉進心與心的距離。
“半年一禮物”：每半年給孩子送上一份孩子需要的禮物，讓孩子感受看得見的溫暖。
三是貼心助力原則。
“半年一心愿”：每半年切實幫助孩子解決一個實際問題或滿足一份強烈的愿望，促進孩子健康成長。
“一年一活動”：根據(jù)孩子喜好，同結(jié)對孩子共度一段歡樂時光，用真心解鎖童心。
四是知心反饋原則。
“一季一分析”：與班主任、授課教師溝通，了解孩子學習、思想、性格變化情況，每季度做一次深入分析與反饋，共商共計，提升幫扶實效。
“半年一分享”：貼心師長在黨支部或黨小組每半年召開的一次交流會上，分享貼心幫扶經(jīng)驗與心得，提升整個團隊的幫扶水平。
“八個一”活動的菜單供給，讓“知心師長”結(jié)對工作做得實，更深，更新，也讓學校基層黨建工作更能貼近學生和家長需求。
施校長說，沈括小學是一所年輕學校，目前只招有一二年級學生，“雖然學生數(shù)量不多，但是在杭州市余杭區(qū)舉辦的小學生研究性小論文和亞運點火儀式設(shè)計創(chuàng)意等比賽中，這些才六七歲的小娃們參賽熱情高漲，竟有多名小娃喜獲一等獎，著實讓人驚喜不已。我覺得我們每個孩子都是最棒的。”
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