大部分歐洲國家的官方語言都是當?shù)氐男≌Z種，教育的方式也各不相同，比如德國的教育體系就是偏嚴謹，大部分大學都是寬近嚴出。平均畢業(yè)率僅有80%。
但是馬耳他和愛爾蘭本地教育模式都是英式教育。經過多年的改革和發(fā)展，從貴族教育發(fā)展而來的英式教育成為世界公認的最好的教育體系之一。1693年，英國的思想家、哲學家、經濟學家約翰·洛克在《教育漫話》一書中提出“英國教育的目的是培養(yǎng)紳士”，倡導注重體育、要求紳士具有德行和優(yōu)雅的風度。對英國教育改革指明了方向，對英國教育的發(fā)展產生了深遠的影響。
馬耳他
雖然國家不大，但是教育品質排名全球第18位，科教文組織評選中學教育品質全球第3，并且是純正英式教育，教學體系沿襲英國傳統(tǒng)，教育資源豐富，師生比例1:10.7。教育費用低廉公立教育免費，私立學校每年學費：2-6萬元?？梢酝ㄟ^IB/AP/Alevel對接英美高校，也可以回國參加國內的華僑生聯(lián)考。
愛爾蘭
在愛爾蘭，高一學期目的是作為初中和高中銜接橋梁。這個過渡學年為了讓學生們可以從初中單純的學術學習模式轉變到高中自主獨立學習、參與課外活動和社會經驗模式的一個過程。 這一年包括了1個月的社會實習。學校通常會和一些公司有合作，學生們可以到各大公司去實習、實踐。平時在學校會學一些高中的學術知識。其他時間參加大大小小的活動，比如組織學校聯(lián)歡晚會、舉辦捐款活動、去博物館、參加演講、室外運動項目、外地旅游等一系列活動。 這一年的過渡期，可以用來增加社會工作經驗，體驗教育成果。
