黃有光教授表示，鑒于目前中國適婚男女之間的比例懸殊，將會注定有三千多萬男性打光棍，這和財富、相貌、素養(yǎng)等影響因素?zé)o關(guān)，單純的只是因為男多女少的緣故，故而提議可以推行“一妻多夫”的婚姻關(guān)系來解決光棍問題、人口問題，促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。
謝作詩教授的觀點，和黃有光教授的觀點類似，較之要更加的現(xiàn)實一些。
在謝作詩教授看來，男人之所以打光棍，多半是因為貧窮的原因。然而，造成貧窮的原因是多種多樣的，可對于當(dāng)事人來說，也是無力改善的，不然早就脫貧致富了。這是一個非常矛盾、復(fù)雜的問題。
鑒于此，可以考慮讓多個窮人合娶一個老婆，這樣更加有益于社會、家庭的穩(wěn)定，因為人口就意味著勞動力，多個勞動力也就意味著多一份收入，從而可以提高家庭的生活質(zhì)量。
不可否認(rèn)，財富對于婚姻的影響，還是非常巨大的。有錢的人即便是找不到真心相愛的伴侶，還是可以輕易地找到別有所圖的伴侶的，而沒錢的人，則連最起碼得“有所圖”都滿足不了，也就沒有了后續(xù)的發(fā)展。
可相較于絕大多數(shù)的普通打工人來說，其實有錢人的占比并不算高，尤其是可以吸引到優(yōu)質(zhì)美女“有所圖”的富豪，就更加的是冰山一角，寥寥無幾了。
換而言之，財富的多寡對于絕大多數(shù)普通打工人的愛情來說，影響占比并不算特別高。
筆者有一個朋友，從小就是學(xué)校里的頑皮學(xué)生，從初中開始就搞對象，即便是現(xiàn)在三十來歲了，依舊是沒有結(jié)婚，可總能夠每個幾個月?lián)Q個女朋友，就從來都沒有素過，關(guān)鍵是長相和家境都非常的一般，讓異性“圖無所圖”，毅然決然的飛蛾撲火。
相信這樣的例子，放在大家的朋友圈中，也并不在少數(shù)，什么樣的男人才最容易剩下，成為一個光棍？其答案無非就是老實人、舔狗，或者是在某一方面存在重大短板的……
承接上文，那么謝作詩教授的觀點，直接以財富的多寡進(jìn)行劃分，區(qū)分一妻一夫，還是一妻多夫是否合理呢？
不可否認(rèn)，在現(xiàn)實生活中確實是存在“一妻多夫”的婚姻關(guān)系，不管是國內(nèi)，還是國外，不管是合法，還是約定成俗，既然是客觀存在，是否就一定是合理呢？就一定值得提倡呢？
合理和提倡是兩個概念，因為有時候合理是不得已而為之，并不意味著適應(yīng)絕大多數(shù)人的生活，值得推而廣之，而只有那些適合推而廣之的存在，才真正值得提倡，就好像偷盜的行為之所以屢禁不絕，就是因為一樣米養(yǎng)百樣人，有的人品質(zhì)就是不行，或是走投無路了，才會干這樣的事情，可這樣存在的犯罪行為，就值得提倡嗎？要是真的提倡偷盜行為來獲得財富，誰還會通過工作、奮斗來實現(xiàn)自身的價值？都會走捷徑了！
這是一個道理，隨著人類文明的演進(jìn)，或許一妻一夫的婚姻關(guān)系也終將會被淘汰，但是筆者堅信能夠淘汰掉一妻一夫的婚姻關(guān)系的，絕非是什么一妻多夫或是一夫多妻的婚姻關(guān)系，至少從現(xiàn)在的婚姻學(xué)說中，筆者更原因相信李銀河教授的觀點：人類的婚姻關(guān)系終將瓦解。
當(dāng)然，這并非是這篇文章的討論內(nèi)容。
在筆者看來，謝作詩教授的觀點，完全就是分化對待，是赤裸裸的歧視，還不如黃有光教授的觀點呢？最起碼是平等的，沒有以財富、相貌之類的客觀影響因素而區(qū)別對待，不像謝作詩教授那般的無恥。
為何說無恥呢？既然謝作詩教授能夠堂而皇之地發(fā)表窮人合娶一個老婆的觀點，是不是在不久的將來又會提出富人多娶好幾個老婆的觀點？如此混亂的婚姻關(guān)系，豈不成了兒戲？
如若真的按照謝作詩教授的觀點推而廣之，社會將會變成什么樣子？兩極分化將會更加的嚴(yán)重，甚至享受到的一些基本權(quán)益都不一樣，將來人類的文明又是怎樣的？將會衍生出多少的禍端來？不可想象。
這也難怪很多吃瓜群眾會評價謝作詩教授為“翻版”黃有光教授，其實關(guān)于這個說法，筆者認(rèn)為并不算準(zhǔn)確，準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是“更加下作”版的黃有光教授，簡直是更加的卑鄙無恥。
有些東西、現(xiàn)象或許可以私下存在，乃至于會被一些人表示理解，可要是堂而皇之的合法存在，推而廣之，就是對于人類的道德文明底線赤裸裸的挑釁了。
記得網(wǎng)絡(luò)上有這么一句話“只有起錯的名字，沒有叫錯的外號”，謝作詩教授也是如此，文字看起來還挺文藝的，可外號不如叫做“謝作死”，就這樣的一個貨色，居然可以站在三尺講堂上傳道受業(yè)，不能說上梁不正下梁肯定歪，但幾率肯定要大上很多，負(fù)面影響太大！
相信每一位家長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位家長分享一本好書，都別錯過了！
拿世界著名物理學(xué)家楊振寧的話來說：
想要讓孩子學(xué)好數(shù)學(xué)，第一步就是要先弄清數(shù)學(xué)的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導(dǎo)孩子數(shù)學(xué)題的過程中，陪孩子多讀一些數(shù)學(xué)方面的書籍，玩一些數(shù)學(xué)游戲。
然而，攀登數(shù)學(xué)的高峰并非易事。世界著名物理學(xué)家楊振寧說：“我也認(rèn)為數(shù)學(xué)很枯燥，但一看到劉薰宇的數(shù)學(xué)書，感到很驚訝。你還能像這樣學(xué)數(shù)學(xué)？”
楊振寧是繼牛頓和愛因斯坦之后最偉大的物理學(xué)家。他能夠認(rèn)可的數(shù)學(xué)老師劉薰宇是不會錯的。
劉薰宇又是誰？
劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數(shù)學(xué)家相比，并不出名，因為他的精力主要在數(shù)學(xué)教學(xué)和中小學(xué)教材的編寫中。
劉薰宇一生寫過很多數(shù)學(xué)方面的書，最有名的便是這三本：
第一本是《馬先生講數(shù)學(xué)》，主要講如何用圖解法求解一些算術(shù)四則問題
第二本是《數(shù)學(xué)趣味》，主要講日常生活中碰到的數(shù)學(xué)問題，我們講萬物皆數(shù)學(xué)，通過萬物來學(xué)數(shù)學(xué)是最快的。
第三本是《數(shù)學(xué)的園地》，這一冊就有點難度了，里面講了函數(shù)、連續(xù)、誘導(dǎo)函數(shù)、微分、積分和總集等概念及它們的運(yùn)算法的基本原理。雖然有點深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內(nèi)容。
同時把這書拿給孩子看，平時孩子也補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，有時候覺得上補(bǔ)習(xí)班有點枯燥。可孩子看這本書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補(bǔ)習(xí)班學(xué)到的東西運(yùn)用過來。
一看就看了個把小時還不覺得累！家長：實在是難得的好書！
對于劉薰宇先生編著的這套經(jīng)典數(shù)學(xué)科普圖書，家長們也給予了很高的評價，家長表示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特別有說服力”
可以說，熟讀這套書，小學(xué)和初中的數(shù)學(xué)就不用擔(dān)心了。
這套經(jīng)典數(shù)學(xué)叢書，最大的好處就是能夠激發(fā)學(xué)生們蘊(yùn)藏起來的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生們愛上學(xué)數(shù)學(xué)，許多家長表示《數(shù)學(xué)三書》是難得的好書，不可錯過！
關(guān)鍵詞： 婚姻關(guān)系 推而廣之 物理學(xué)家
