教師成為當代大學生最理想的工作之一，只不過教師的收入一直備受爭議，這跟不同地區教師收入水平的差異有關，要說在哪當教師最吃香，很多人的第一反應都是深圳。
之所以會有這樣的觀念是因為此前深圳中學的教師招聘引發熱議，招聘名單中清一色的全都是名校畢業，基本都是博士研究生。
一開始大家覺得如此高學歷的人才去中學當教師是浪費了，但當得知深圳中學教師的收入之后頓悟，據網傳深圳中學教師的年收入大概在30萬打底，還能享受到落戶、醫療、教育等各方面的優惠政策。
如此看來能在深圳中學當老師確實是一個不錯的選擇，但近日傳出一個消息讓很多人震驚，網傳深圳大學一位講師在疫情期間因為交不起網費、上不了網課而向學校求助，希望學校能給予補貼，堂堂大學教師何至于此？
深大講師交不起網費，入職7年月入僅3千，無奈向校方求助
在大眾認知中大學教師的收入肯定是比中小學教師要高的，深圳大學雖然不是雙一流卻擁有多個雙一流學科，招聘教師門檻是很高的，基本都是博士，博士去哪也不至于一個月只掙3000元吧？
而且深圳中學的教師都能輕松月入過萬，這樣一所知名高校的講師就算月入過不了萬也不至于交不起網費，想象一下確實不太合理，所以當網友看到這個新聞后第一反應是憤怒，是為這位講師抱不平。
據悉這位講師是北京大學邏輯學專業博士畢業的，15年3月份就進入深圳大學當講師了，現已是入職的第7個年頭，可他的月收入只有3000元左右。
因為疫情期間無法正常上課，講師要開網課教學，而這位老師支付不起網費只能蹭鄰居家的網，所以他向學校求助，希望學校能給予網費補貼。
工資被扣8萬元，只因考核評級墊底？學生對其評價“亮了”
每月3000元的標準其實已經低于深圳市的平均收入水平了，而這位教師的實際收入甚至低于深圳市最低收入水平。
據本人透露2022年1月他的實發工資不足3000元，三月份甚至只發了1000多塊錢，如果他在本地沒有住房確實很難生存。
原因是因為去年在深圳大學的三年考核時他被評為“基本合格”，按要求是要被扣除8萬多的薪資，這8萬多是每月按時從工資中扣除的，這讓他本就捉襟見肘的生活更雪上加霜。
只因考核評級墊底就扣教師工資？這樣的規定會不會太不近人情了些，學生對其評價“亮了”，原來一切都是有原因的。
首先我們可以參考一下深圳大學往年教師考核評級的數據，2015-2016學年考核中，獲得基本合格的教師只有6名，而不合格的教師僅1名，但是當時深圳大學全校教職工一共有2884名。
其中有417名是優秀，2460名是合格，也就說明被評為基本合格那這位教師在全校教職工中排名是墊底的，那是不是可以說明教師的教學能力有一定問題呢？
那我們就來看一看學生對這位老師的評價，據了解在深圳大學上過這位講師課的學生對他的評價呈現比較明顯的兩極分化，但差評要比好評多得多。
據悉這位老師上課主要以答疑的方式，基本不給學生講課，很多學生覺得課堂體驗感較差所以不太喜歡這節課。
還有一個原因是這堂課的掛科率奇高，有學生透露某學期這堂課一個班級只有一個學生得了A，并且這位老師的考勤方式也被學生認為不太合理。
考勤的方式以期末時候的一道題取代，某一學期的考勤題是一學期老師在課堂上畫哆啦A夢的次數比不畫的時候是一樣多、畫得多還是不畫得多，給學生三個選項，選對不加分，選錯扣41分，如果選錯就代表這堂課不及格了。
有的學生明明課堂出勤率很高，但只因為沒有注意老師課上畫了多少次哆啦A夢而選錯了選項最終導致掛科，所以學生覺得很委屈，學生對老師不滿就會給差評，老師的考核評級自然就高不了。
而且這位老師在為人處世上做得也并不是很好，有知情人士透露他曾多次在校內網站上投訴，在很多方面做事都比較“軸”，教學方式和性格都是導致他不受歡迎的原因。
不過也有學生表示這位講師只是對教學比較認真負責，不懂得變通但是有自己的底線和原則，好與不好都不是絕對的。
今日話題：你怎么看這位“不討喜”的講師？
