3月1日
《兒童青少年學(xué)習(xí)用品近視防控衛(wèi)生要求》
正式實(shí)施
各種大字號(hào)
具有“護(hù)眼”功能的
教輔教材紛紛上市
在銀川的教輔市場(chǎng)上也已經(jīng)有了
它們的身影
不過記者走訪發(fā)現(xiàn)
雖然店家已經(jīng)推出
但是孩子家長對(duì)此并不在乎
而市面上還有很多
不符合新國標(biāo)的兒童出版物仍在出售
市場(chǎng)：大字號(hào)教輔書已上市尚未引起關(guān)注
2021年2月，《兒童青少年學(xué)習(xí)用品近視防控衛(wèi)生要求》發(fā)布。國家衛(wèi)健委在解讀中明確提出，“標(biāo)準(zhǔn)的全部技術(shù)內(nèi)容為強(qiáng)制性，留有過渡期，鼓勵(lì)相關(guān)企業(yè)提前應(yīng)用新標(biāo)準(zhǔn)，2022年3月1日起，本標(biāo)準(zhǔn)開始正式實(shí)施。”按照新標(biāo)準(zhǔn)，與近視防控相關(guān)的教科書、教輔材料、學(xué)習(xí)用雜志、課業(yè)簿冊(cè)、考試試卷、學(xué)齡前兒童學(xué)習(xí)讀物等都納入管理。其中對(duì)于不同年齡段兒童青少年的學(xué)習(xí)用書、字號(hào)、字體、行間距等均有對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)：“學(xué)齡前兒童讀物及小學(xué)一、二年級(jí)用字應(yīng)不小于3號(hào)字，正文以楷體為主，行空不小于5毫米；小學(xué)三、四年級(jí)用字應(yīng)不小于4號(hào)字，正文由楷體逐漸過渡到宋體，行空不小于4毫米；其余小學(xué)、初中、高中年級(jí)用字應(yīng)不小于小4號(hào)字，正文以宋體為主，行空不小于3毫米。”
3月23日，記者在寧夏圖書批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)行了實(shí)地走訪，發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)影響到行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，并不是每一個(gè)店主都知道。記者隨機(jī)走訪了5家經(jīng)營教輔和兒童繪本的書店，發(fā)現(xiàn)從事教輔類圖書經(jīng)營的店主明顯對(duì)這一政策更為敏感。在教育書店內(nèi)，標(biāo)有“新國標(biāo)大字號(hào)”的圖書已經(jīng)放在了店內(nèi)第一排的顯要位置。記者用隨身攜帶的尺子對(duì)該圖書進(jìn)行了測(cè)量，一、二年級(jí)的教輔圖書正文是以楷體為主，并且每行間隔不小于5毫米，完全符合國家要求的標(biāo)準(zhǔn)。但現(xiàn)場(chǎng)記者發(fā)現(xiàn)，學(xué)生家長在購買圖書時(shí)，并沒有更多的考慮字體大小。一位學(xué)生家長說：“家長群里說要買什么書就買什么書，一般不在意字的大小。”有一位店主介紹，出版社說現(xiàn)在還在過渡期，但他以后也會(huì)盡量避免購進(jìn)小字號(hào)的圖書。
新國標(biāo)大字號(hào)教輔書上市 記者 申雷 攝
在一家經(jīng)營低齡讀物和繪本為主的書店，店主表示并沒有聽說過《兒童青少年學(xué)習(xí)用品近視防控衛(wèi)生要求》，說這更多是與教輔有關(guān)，與他們經(jīng)營的繪本無關(guān)。“我們的書一般也沒有太多字，應(yīng)該關(guān)系不大。”該店主說道。
專家：國標(biāo)大字號(hào)有助于防止近視
《兒童青少年學(xué)習(xí)用品近視防控衛(wèi)生要求》發(fā)布以后真的能起到防止近視的作用嗎？統(tǒng)一字體能提升孩子的閱讀效率嗎？記者咨詢了有關(guān)方面的教育專家和眼科醫(yī)生。寧夏眼科醫(yī)院斜視與少兒眼科主任馬鴻娟告訴記者，近視的產(chǎn)生機(jī)理就是因?yàn)榻嚯x、長時(shí)間用眼導(dǎo)致眼睛疲勞產(chǎn)生。而字體變大會(huì)讓少年兒童更加容易辨識(shí)，可以適當(dāng)減輕閱讀時(shí)的用眼疲勞，同時(shí)由于字體變大，字體間隔變大，每頁字?jǐn)?shù)較少，也縮短了孩子持續(xù)用眼的時(shí)長，這些舉措都是可以有效防止近視的。也希望家長在給孩子購買教輔和課外讀物時(shí)適當(dāng)選取字體大一些的，方便孩子閱讀，同時(shí)也不會(huì)過早耗費(fèi)孩子的遠(yuǎn)視儲(chǔ)備值，能夠有效防止近視。
西北師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院副教授、華東師范大學(xué)博士牛國棟是一位有著基層教育經(jīng)驗(yàn)的學(xué)者，他告訴記者，字體是書籍出版的一項(xiàng)重要元素，好看美觀的字體也會(huì)讓書籍更加優(yōu)雅。現(xiàn)在市面上的兒童讀物中有些幼圓體、兒童體會(huì)看上去比較萌，但是這其實(shí)是增加了孩子對(duì)學(xué)習(xí)閱讀規(guī)范字的干擾，甚至有些字體字形還會(huì)難以辨認(rèn)，反倒影響孩子閱讀效率。“建議在為孩子選擇教輔和課外讀物時(shí)，家長們都要加強(qiáng)對(duì)字號(hào)、字體的關(guān)注，對(duì)于低年齡段的小學(xué)生來說，越便于孩子學(xué)習(xí)的字體越好，所以在《兒童青少年學(xué)習(xí)用品近視防控衛(wèi)生要求》中，要求低年級(jí)使用的楷體就是銜接手寫體和印刷體之間最好的選擇。孩子的讀物并不需要太多字體，字體越規(guī)范越便于孩子的學(xué)習(xí)閱讀。”牛國棟說。
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責(zé)編：馬俊
編輯：夏菁
