三大主科不管是老師、學生還是家長，一直都是非常受重視的科目。雖然其他幾門小科也非常重要，但是因為分數沒有主科的分數多，所以相對于副科，學生更注重主科。
三大主科中，一般語文科目，同學們的差距不會特別大。主要拉分的科目都集中在數學和英語兩門科目。
其中這兩門主科中，英語一直都是家長們比較關心的。因為中學階段，數學做題做多了還是比較容易提升的，但是因為學生們都比較抗拒學習英語，英語成績一直都非常低，也是家長和學生比較焦慮的一門科目。
原本學生在學校學不懂的，家長還可以帶學生到輔導班補習一下。可是自雙減政策實施后，家長也沒辦法帶孩子到外面去補課。
英語在我們日常生活中的作用并不大，如果以后不從事英語相關的工作的話，在學業完成以后，一般都不會用到英語。很多學生和家長都表示，希望能取消英語課程。
教育部門看到這一現象后，也做出了回應。
英語或將由主科變為副科，減輕學生學習壓力
教育部門看到家長和學生的響應之后，決定將英語從主科變為副科，調整英語在中小學學習中的地位，減輕學生們的學習壓力。
通知一經發布，就得到了家長和學生們的大力支持。家長們紛紛表示，英語的學習不僅耗費時間，給學生們帶來了很大的心理壓力，還給很多家庭帶來了經濟負擔。
學生們也表示，平時學習英語耗費了很多時間，侵占了其他科目的學習時間，有時候英語沒提分，反而導致其他科目的成績下降。
上海地區也率先做出了調整，小學階段將不用再進行英語考試，轉變學習英語方式，削弱英語主科地位。
《上海市中小學2021學年度課程計劃及其說明》中指出，四、五年級期末考試僅限語文、數學兩門學科，其他學科只進行考察，考察形式可靈活多樣，嚴格執行等第制。
取消英語課程的可能性不大，學生依然要認真學習英語
雖然上海地區率先做出了改變，但這并不表明英語并不重要了。英語在全國中小學學生學習中的地位依然很深。
英語依然很重要。英語作為全球通用語言之一，使用依然很廣泛。同時，在與其他國家進行文化、經濟等方面的交流時，英語的使用率依然很高。
并且，將英語從主科轉變成副科這一行為并沒有在全國實行，因此家長和同學們也不要高興得太早。
老師和家長們也可以提高學生對于英語的學習興趣，有很多學生英語成績很好，但是等到用的時候，卻說不出來，這也被調侃為“啞巴英語”。
因此，學生們在學習英語的時候，不能僅僅只停留在紙和筆上，還有多讀、多說，練出流利的英文，學習能力強一點的同學，可以嘗試同時聯系英式英語的讀法和美式英語的讀法，拓展自身技能。
轉變思考模式，考慮英語的實用性
很多家長和學生之所以想要取消英語課程，是因為他們認為，在學業完成以后，在日常使用英語的頻率并不高。其實并不然，有兩種工作需要屏頻繁使用英語。
首先是英語老師，在工作中不但自身要不斷學習英語，同時還要向學生教授英語知識，想要從事英語老師的同學一定要注重英語的學習。
其次就是外企，很多外企中的工作都需要和一些國外的人員進行交流，如果不擅長英語的話很難進入外企工作。
家長和學生都需要轉換一下思考方式，不要只看到英語無用的那一面，還要看到英語使用的那一面。家長一定不要抵觸英語，因為一旦家長抵觸英語科目，學生只會更加抵觸，反而不利于學生英語的學習。
家長需要為學生營造良好的學習氛圍，在學習英語的時候，多多鼓勵學生，提高學生在英語學習方面的積極性。這樣既能讓學生學習英語，也有利于提高英語成績。
也不要給學生太大的學習壓力，在課外的時候，盡量不要給學生太多的心理壓力，課外多讓學生放松一下，這樣回學校后，學生才能有更多的精力進行課上的學習。
今日話題：你支持將英語從主科調整到副科嗎？
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