導(dǎo)語:孫卓一家的熱度,大概需要很多很多年以后,才能漸漸地降下來,這一家人不僅是社會(huì)正能量的體現(xiàn),他們身上表現(xiàn)出來的家庭氛圍和教育方式,也同樣值得社會(huì)大眾借鑒與學(xué)習(xí)。
辛苦14年,孫海洋終于找到了親生兒子孫卓,并從山東陽谷把孫卓帶回了深圳,一下子從北方到南方,從農(nóng)村到城市,從小縣城到經(jīng)濟(jì)特區(qū),孫卓的人生可以說回到了他原本的軌道,也可以說發(fā)生了“翻天覆地”的大變化。
人生一下子發(fā)生巨變,很多網(wǎng)友都擔(dān)心孫卓適應(yīng)不了,但從孫卓回到深圳的種種跡象來看,他不僅適應(yīng)了親生家庭,也和家庭成員們相處得很好,從爸爸媽媽,到姐姐和弟弟,都對(duì)孫卓充滿關(guān)懷,家庭氛圍十分和諧幸福,而這樣的家庭氛圍,是全家人共同努力的結(jié)果。
“國民兒子”孫卓又上熱搜了,周末時(shí)光讓人羨慕不已
孫卓一家雖然是素人,但他們的熱度已經(jīng)不輸給明星網(wǎng)紅,還有網(wǎng)友封孫卓為“國民兒子”,可見他們一家在網(wǎng)絡(luò)的影響力,自從回到深圳后,孫卓一舉一動(dòng)都受到善心網(wǎng)友們的關(guān)注,還曾經(jīng)多次登上熱搜。
受到疫情的影響,新學(xué)期以來,深圳地區(qū)的中小學(xué)一直是上網(wǎng)課的狀態(tài),孫卓就讀于寄宿制學(xué)校,雖然新學(xué)期開始就被隔離在家上網(wǎng)課,但卻增加了與家庭成員相處的機(jī)會(huì),家庭關(guān)系也愈發(fā)和諧幸福了。
與其他高中生網(wǎng)課生活的“寂寞”相比,孫卓的網(wǎng)課生活要豐富多彩得多,畢竟家里可以只有五個(gè)人呢,除了爸爸媽媽還有姐姐和弟弟,別的學(xué)生除了上網(wǎng)課就是玩手機(jī),要不然看電視,孫卓卻不一樣,在網(wǎng)課學(xué)習(xí)之余,還經(jīng)常被帶著去健身房,糾正彎腰駝背的不良習(xí)慣。
而且每天除了上網(wǎng)課學(xué)習(xí),上自習(xí)課完成家庭作業(yè)外,親姐姐孫悅還會(huì)親自給他補(bǔ)習(xí)英語,對(duì)孫卓不陌生的網(wǎng)友都知道,他其他科目都還不錯(cuò),就是英語水平比較弱,任其發(fā)展下去,可能會(huì)成為阻礙高考的關(guān)鍵,好在家里有一個(gè)留學(xué)生姐姐,輔導(dǎo)高中英語是小菜一碟。
上網(wǎng)課期間雖然不能去學(xué)校,但對(duì)孫卓而言好處頗多,不僅增加了與家人相處的機(jī)會(huì),也增加了姐姐給他“開小灶”的機(jī)會(huì),相信經(jīng)過這段時(shí)間的網(wǎng)課,再次回到學(xué)校后,孫卓的英語成績應(yīng)該能有明顯提高,按這樣的節(jié)奏發(fā)展下去,將來考211大學(xué)絕對(duì)不是問題。
孫海洋的家庭教育真的很科學(xué),雖然孫卓已經(jīng)是高中學(xué)生,學(xué)習(xí)很累,家庭作業(yè)也很多,經(jīng)常在晚上11點(diǎn)以后才能睡覺,但孫海洋還是每周末都會(huì)給他放假,帶著孫卓好好放松一下,條件允許的話就出門運(yùn)動(dòng),增長見識(shí)、還能放松身心,條件不允許也會(huì)在家里娛樂,比如他們一家人經(jīng)常在周末下棋。
孫媽媽參加家長會(huì),滿臉都是驕傲與自豪
孫卓被拐時(shí)大約四歲,還在上幼兒園,在原生家庭的影響下,幼年的孫卓十分淘氣,在幼兒園里屬于經(jīng)常被老師告狀的孩子,不過14年以后,18歲的孫卓已經(jīng)是一個(gè)樂觀開朗的陽光男孩兒了。
回到深圳以后,孫卓變得越來越開朗,似乎又恢復(fù)了兒時(shí)的狀態(tài),進(jìn)入深圳中學(xué)后,不僅成績不賴,也給老師和同學(xué)都留下了挺不錯(cuò)的印象,即使剛剛轉(zhuǎn)學(xué),也并沒有因?yàn)椴皇煜ざJ(rèn)生,反而在課堂表現(xiàn)得很活躍。
再加上他這十幾年的特殊經(jīng)歷,班里的學(xué)生和老師們,都是發(fā)自內(nèi)心的欣賞和關(guān)注著孫卓,有這樣的一個(gè)兒子,孫媽媽在參加孫卓家長會(huì)時(shí),臉上是滿滿的驕傲與自豪,就差隔著屏幕溢出來了,他們一家的幸福與和睦,還真是讓人羨慕呢。
幾乎全國家長都在吐槽網(wǎng)課效率低,但孫海洋卻不這么看,雖然上網(wǎng)課與在學(xué)校上課不同,但他還是鼓勵(lì)子女們多接受新事物,因此對(duì)于上網(wǎng)課這件事,孫卓和孫輝適應(yīng)得都不錯(cuò),也沒有因?yàn)樯暇W(wǎng)可就影響了聽課效率。
由此可見,學(xué)生上網(wǎng)課時(shí)的態(tài)度與精神狀態(tài),與家長也是有一定關(guān)系的,作為中小學(xué)生的家長與監(jiān)護(hù)人,一定要對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督與引導(dǎo),在以后的學(xué)習(xí)和生活中,網(wǎng)課只會(huì)越來越普遍,要是不能適應(yīng)網(wǎng)課,以后錯(cuò)過的會(huì)很多,提高網(wǎng)課效率的關(guān)鍵,歸根結(jié)底還是在于“自律”二字。
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對(duì)于孫卓一家和諧幸福的家庭氛圍,你是否慕了呢?