現在家長的教育意識越來越高，不想讓學生輸在起跑線上，這句話也讓家長的“教育焦慮”情緒日益嚴重，從上幼兒園開始，家長就糾結，要選怎樣一所幼兒園。
按照性質區分，主要分為“公立”幼兒園和“私立”幼兒園，公立幼兒園數量少，門檻相對較高，大多數家長選擇私立幼兒園。
也有一部分家長被私立幼兒園吸引，高大上的教學環境，國際教育理念，會放棄進公立幼兒園的機會，然而，過來人告訴家長，私立幼兒園再高大上，也不如公立幼兒園，等到小學二年級就會明顯看出二者差距。
能進公立幼兒園，就別選私立幼兒園？到小學二年級或許就明白為啥
私立幼兒園和公立幼兒園的區別，不僅是性質上的差異，還有教學理念，私立幼兒園基本都是個人或者社會企業所開設，為了能夠長時間運營，也為了利益，需要招大批量的學生，想要吸引生源，私立幼兒園有很多辦法。
比較有效的辦法之一，就是用“超前教育”來吸引家長，打著“讓學生贏在起跑線上”的旗號，實際上是曲解了這句話的意思。
提前學習小學一年級的課程，上小學一年級，私立幼兒園畢業的學生，成績明顯好于公立幼兒園畢業的學生，家長誤認為沒白花錢。
上到小學二年級才會顯露真實樣子，這一年的時間，如果私立幼兒園的學生，沒有提前學習二年級課程，就很難跟得上，以后學習會更累。
反觀公立幼兒園畢業的學生，他們的學習態度好，還有好的學習習慣，二年級的學習成績開始突飛猛進，還比較穩定，后來者居上，不是家長偷偷補課，也不是有天賦，這就是公立幼兒園和私立幼兒園教學理念不同導致的。
一些家長對公立幼兒園有誤解，認為老師每天就帶著孩子“玩”，好像什么都沒學，實際上，學生已經在接受“教育”了。
幼兒園階段屬于啟蒙教育，讓學生能夠最大面積地接觸世界，懂得規矩，養成好的習慣，打好基礎，而不是學習課本知識，不能“一口吃個胖子”，想讓孩子真正的贏在起跑線上，家長就要有正確的教育意識。
讓學生“贏在起跑線上”不是“拔苗助長”，家長要注意
贏在起跑線上指的是讓學生擁有學習的能力，以及良好的習慣，不是“拔苗助長”，超前教育對學生百害而無一利。
學生沒有全面了解世界，直接接觸課本知識，容易讓思想和眼界受到局限，對課本知識的理解就不夠透徹，學生心理世界不夠豐富，漸漸就會失去學習的興趣，思維固化，機械式的學習，當知識難度增加，就很難適應，成績容易停滯不前。
還會對心理產生不良影響，過于依賴外界的力量，不會調節情緒，別人說什么，自己才知道怎么做，心理素質相對比較差，自律性和獨立性都比較差。
想要讓學生能有更優秀的發展，要結合不同年齡段的發展特點，遵從身心發展規律，切忌“拔苗助長”，既能讓學生有一個快樂的童年，也能有良好的學習態度，先要有好的態度，以及健康的身心狀況，才能有好的成績。
總結：
有一句老話：“后胖不算胖，后胖才能壓倒炕”，意思就是說，不要看前期怎樣，厚積薄發更重要，想要后續發展更迅猛，就要積攢能量，因此，家長們不要急于求成，別只盯著成績，要將眼光放長遠，懂得怎樣教育才是正確的。
別被幼兒園包裝的教育理念所吸引，包括所謂的國際教育理念，如果沒有出國學習的打算，還是要符合當下我國教育的理念，這樣才更適合學生學習，不是學費越貴就一定好，也不是便宜沒好貨，挑選真正適合學生發展的。
當然，凡事沒有絕對，不是說私立幼兒園一定不如公立幼兒園，貴也有貴的道理，還是要看學生適合哪一種，家長也不要完全依靠幼兒園，家庭教育同樣很重要。
不想讓學生輸在起跑線上，家長也要做出努力，以身作則，成為學生的好榜樣，學生的學習能力主要是模范，所以，有一句話說：“孩子是家長的一面鏡子”，從孩子的一舉一動就能看出家長是怎樣的為人。
學校教育主要傳授理論知識，良好的品德，以及好的習慣，還需要家長進一步培養，家庭教育和學校教育共同影響下，學生才會成為品學兼優的人
相信每一位家長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位家長分享一本好書，都別錯過了！
拿世界著名物理學家楊振寧的話來說：
想要讓孩子學好數學，第一步就是要先弄清數學的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導孩子數學題的過程中，陪孩子多讀一些數學方面的書籍，玩一些數學游戲。
然而，攀登數學的高峰并非易事。世界著名物理學家楊振寧說：“我也認為數學很枯燥，但一看到劉薰宇的數學書，感到很驚訝。你還能像這樣學數學？”
楊振寧是繼牛頓和愛因斯坦之后最偉大的物理學家。他能夠認可的數學老師劉薰宇是不會錯的。
劉薰宇又是誰？
劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數學家相比，并不出名，因為他的精力主要在數學教學和中小學教材的編寫中。
劉薰宇一生寫過很多數學方面的書，最有名的便是這三本：
第一本是《馬先生講數學》，主要講如何用圖解法求解一些算術四則問題
第二本是《數學趣味》，主要講日常生活中碰到的數學問題，我們講萬物皆數學，通過萬物來學數學是最快的。
第三本是《數學的園地》，這一冊就有點難度了，里面講了函數、連續、誘導函數、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。雖然有點深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內容。
同時把這書拿給孩子看，平時孩子也補習數學，有時候覺得上補習班有點枯燥。可孩子看這本書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。
一看就看了個把小時還不覺得累！家長：實在是難得的好書！
對于劉薰宇先生編著的這套經典數學科普圖書，家長們也給予了很高的評價，家長表示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特別有說服力”
可以說，熟讀這套書，小學和初中的數學就不用擔心了。
這套經典數學叢書，最大的好處就是能夠激發學生們蘊藏起來的學習熱情和學習欲望，讓學生們愛上學數學，許多家長表示《數學三書》是難得的好書，不可錯過！看完孩子會來感謝你的（騰訊推薦產品，質量有保證）
