近日，除了吉林、深圳、上海等地，北京也出現(xiàn)了新冠肺炎疫情本土確診病例。
隨著北京各小學(xué)的排查，有兩張調(diào)查表迅速在各群里刷屏，并被網(wǎng)傳為“一小學(xué)生7天上23個(gè)培訓(xùn)班”。
后來經(jīng)過辟謠，網(wǎng)上流傳的表格為確診孩子班級(jí)所有學(xué)生填報(bào)的行程表。
那么，這個(gè)孩子真正的流調(diào)信息是什么樣子的呢？
中國新聞網(wǎng)發(fā)布到了相關(guān)報(bào)道：東城區(qū)確診小學(xué)生的流調(diào)顯示，他只去了一個(gè)游泳課、一個(gè)鋼琴課。
雖然“一小學(xué)生7天上23個(gè)培訓(xùn)班”已被辟謠，但是，北京的流調(diào)卻“意外”地發(fā)現(xiàn)孩子們都還在上著校外培訓(xùn)班。
今年年初，教育部提出2022年繼續(xù)把落實(shí)“雙減”作為學(xué)校工作的重中之重。“雙減”也是今年兩會(huì)代表委員關(guān)注度極高的話題。
前不久，教育部公布的數(shù)據(jù)顯示，截至目前，原來的12.4萬個(gè)義務(wù)教育階段線下學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)壓減到9728個(gè)，壓減率為92.14%；原來的263個(gè)線上校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也壓縮到34個(gè)，壓減率為87.07%。中小學(xué)生的作業(yè)總量也得到了有效控制，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成書面作業(yè)的學(xué)生由“雙減”前的46%提高到90%以上。
從北京小學(xué)生的流調(diào)中我們可以看出，雖然這些學(xué)生沒有參加學(xué)科類的培訓(xùn)，但是還是參加了許多非學(xué)科類的培訓(xùn)班。
為什么父母會(huì)拼命擠壓孩子的課余時(shí)間，樂此不疲地把孩子送往非學(xué)科類的培訓(xùn)班呢？
很大一個(gè)原因，是社會(huì)競爭壓力大，“內(nèi)卷”嚴(yán)重，引發(fā)家長對(duì)教育的焦慮。
在部分父母看來，與其讓孩子自由生長，還不如讓他們多學(xué)一些實(shí)用的才藝，以后升學(xué)和找工作可以多一份機(jī)遇。
畢竟，老話說得好，“藝多不壓身，藝高人膽大”，不管孩子學(xué)習(xí)成績好不好，學(xué)有一技之長，就多了一份在社會(huì)上生存的能力，以后走到哪里都吃香。
但是，這些“技藝”對(duì)于學(xué)生的升學(xué)影響力或?qū)⒅饾u變?nèi)酢?/p>
不久前，教育部、中央編辦、民政部和市場(chǎng)監(jiān)管總局聯(lián)合印發(fā)了新修訂的《面向中小學(xué)生的全國性競賽活動(dòng)管理辦法》（以下簡稱《管理辦法》），明確要求“從嚴(yán)控制、嚴(yán)格管理面向中小學(xué)生的全國性競賽活動(dòng)”“競賽以及競賽產(chǎn)生的結(jié)果不作為中小學(xué)招生入學(xué)的依據(jù)”。
曾經(jīng)，名目繁多的競賽不僅被用于評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)科特長能力，而且還成為中小學(xué)招生入學(xué)的依據(jù)。在中小學(xué)“擇校熱”現(xiàn)象中，就經(jīng)常伴隨著名目繁多的各類競賽的影子。學(xué)生參加有償性培訓(xùn)，有的只是形式性地報(bào)名，就能拿到獲獎(jiǎng)證書。這些不正規(guī)競賽既增加家庭負(fù)擔(dān)，也損害招生公平。
此次新修訂的《管理辦法》，有利于讓競賽活動(dòng)在法治軌道上規(guī)范運(yùn)行。面對(duì)發(fā)展高質(zhì)量教育的要求，哪些競賽可以保留，競賽組織要執(zhí)行怎樣的規(guī)范等問題都有了方向和遵循。
比如，明確了堅(jiān)持自愿原則，不得強(qiáng)迫、誘導(dǎo)任何學(xué)校、學(xué)生或家長參加競賽活動(dòng)，特別是強(qiáng)調(diào)競賽以及競賽產(chǎn)生的結(jié)果不作為中小學(xué)招生入學(xué)的依據(jù)。這既有利于保障教育公平，也有利于讓競賽回歸教育的本質(zhì)。
競賽目的不是讓學(xué)生“優(yōu)勝劣汰”，而是發(fā)掘青少年學(xué)習(xí)潛能、激發(fā)學(xué)生在特定領(lǐng)域的學(xué)習(xí)興趣。規(guī)范競賽活動(dòng)，事關(guān)教育公平，事關(guān)學(xué)生權(quán)益。
真正愛孩子，是要引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣和熱愛，如此，他們才能在日復(fù)一日的訓(xùn)練中找到堅(jiān)持的力量，才能在微小的進(jìn)步里感受到持續(xù)的成就感。基于此，如果非要給孩子報(bào)名興趣班，應(yīng)考慮他們的需求和興趣，如果一味求多，可能會(huì)適得其反！
關(guān)鍵詞： 競賽活動(dòng) 管理辦法 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
