大部分家長(zhǎng)都特別尊重老師，也很感謝老師的付出，正是因?yàn)槔蠋煹拇嬖冢瑢W(xué)生才能夠變得越來越優(yōu)秀。
感謝老師是應(yīng)該的，但有些家長(zhǎng)特別喜歡“拍馬屁”，在家長(zhǎng)群里發(fā)表一些令人反感的話，想通過這種方式來引起老師的注意，這種做法很容易適得其反。
家長(zhǎng)群“變味”了，成了“拍馬屁”現(xiàn)場(chǎng)
老師很辛苦，為了學(xué)生能夠進(jìn)步，花費(fèi)了很多時(shí)間和精力，到了教師節(jié)的時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)給老師送上祝福，也會(huì)在家長(zhǎng)群當(dāng)中表達(dá)自己的感激之情。
可有些家長(zhǎng)的做法很過分，在家長(zhǎng)群里“拍馬屁”，自己這樣做還不夠，還讓其他家長(zhǎng)跟上自己的節(jié)奏，不過還真有家長(zhǎng)復(fù)制了他發(fā)送的內(nèi)容，這樣一來，家長(zhǎng)們都在重復(fù)發(fā)送這一消息，導(dǎo)致家長(zhǎng)群“變味”了。
家長(zhǎng)這樣做，會(huì)讓老師感到很尷尬，有些老師看不下去了，會(huì)禁止家長(zhǎng)刷屏，畢竟家長(zhǎng)群是用來溝通的平臺(tái)，如果家長(zhǎng)一直發(fā)這種無關(guān)緊要的內(nèi)容，會(huì)擾亂秩序，導(dǎo)致老師發(fā)送的一些重要信息被淹沒。
家長(zhǎng)想要感謝老師的心情可以理解，但要使用正確的方式，要付出實(shí)際行動(dòng)，比如讓孩子制作一張賀卡，要比這種方式好得多。
家長(zhǎng)在班級(jí)群里“大秀英語”，氣氛太尷尬
還有些家長(zhǎng)喜歡在家長(zhǎng)群里炫耀，想要證明自己很優(yōu)秀。一位老師在雙語學(xué)校工作，她建立了家長(zhǎng)群，目的是為了方便與家長(zhǎng)溝通，也是為了及時(shí)把學(xué)校的通知傳達(dá)給家長(zhǎng)。
可有些家長(zhǎng)卻把這里當(dāng)成了炫耀自己的平臺(tái)，一位家長(zhǎng)在群里大秀英語，在他的帶動(dòng)之下，其他家長(zhǎng)也開始說起了英語，氣氛變得很尷尬。
老師實(shí)在是看不下去了，為了緩解尷尬的氣氛，說了一些其他的話題，這才讓家長(zhǎng)們停止了炫耀。大家明明都是中國(guó)人，在家長(zhǎng)群里溝通的時(shí)候應(yīng)該使用漢語，完全沒有必要炫耀自己會(huì)說英語。
家長(zhǎng)進(jìn)入家長(zhǎng)群的目的幾乎都一樣，是為了和老師溝通，了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，也是為了接收老師發(fā)布的通知，如果在家長(zhǎng)群里炫耀自己，會(huì)讓別人反感，也會(huì)影響老師的正常工作，會(huì)給老師留下很差的印象。
無論是老師還是家長(zhǎng)，都要維護(hù)好家長(zhǎng)群
現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，幾乎每個(gè)人都有智能手機(jī)，手機(jī)給我們的生活帶來了便利，比如老師如果想和家長(zhǎng)溝通，不用讓家長(zhǎng)到學(xué)校里來，也不用給家長(zhǎng)打電話，可以直接在家長(zhǎng)群里溝通，方便又快捷。
幾乎每個(gè)班級(jí)都有家長(zhǎng)群，家長(zhǎng)要知道老師建立家長(zhǎng)群的目的，進(jìn)群之后，要遵守群規(guī)，注意自己的言行舉止，雖然群?jiǎn)T之間見不到面，但說話時(shí)也應(yīng)該收斂一些，別給其他家長(zhǎng)和老師造成困擾。
家長(zhǎng)首先要注意的一點(diǎn)就是別“拍馬屁”，如果想要表達(dá)自己對(duì)老師的感激之情，可以給老師打一個(gè)電話，或者是單獨(dú)給老師發(fā)信息，發(fā)表的內(nèi)容要誠(chéng)懇一些，不要只是做做樣子，這樣才會(huì)給老師留下好印象。
其次是不能違反家長(zhǎng)群的相關(guān)規(guī)定，比如不準(zhǔn)把砍價(jià)鏈接、游戲鏈接等發(fā)在家長(zhǎng)群當(dāng)中，也不能在群里發(fā)表一些與教育無關(guān)的內(nèi)容，否則會(huì)破壞家長(zhǎng)群里的氛圍，將導(dǎo)致家長(zhǎng)群失去其存在的意義。
作為老師，要承擔(dān)起自己的責(zé)任，老師是家長(zhǎng)群的建立者，在建立家長(zhǎng)群的時(shí)候，就應(yīng)該制定群規(guī)，要把規(guī)則告訴每一位家長(zhǎng)，并讓家長(zhǎng)遵守群規(guī)。
平時(shí)如果發(fā)現(xiàn)某位家長(zhǎng)違反了群規(guī)，不要在群里直接批評(píng)家長(zhǎng)，而是應(yīng)該單獨(dú)找家長(zhǎng)聊一聊，明事理的家長(zhǎng)都能夠聽進(jìn)去，以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。老師自己也要遵守群規(guī)，不要利用家長(zhǎng)群收取費(fèi)用，禁止陌生人進(jìn)入家長(zhǎng)群。
總而言之，老師通過自己的努力，幫助學(xué)生提高成績(jī)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)和習(xí)慣，對(duì)于家長(zhǎng)來說，應(yīng)該對(duì)老師懷有感激之情，可以通過適當(dāng)?shù)姆绞礁兄x老師，但是不要在家長(zhǎng)群里“拍馬屁”，家長(zhǎng)要牢記家長(zhǎng)群的作用，別讓老師尷尬，也別讓其他家長(zhǎng)反感。
老師作為家長(zhǎng)群的管理者，要承擔(dān)起自己的責(zé)任，把群規(guī)告訴每一位家長(zhǎng)，如果發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)違反了群規(guī)，要通過委婉的方式拒絕家長(zhǎng)。
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