3月18日，貴州省教育廳辦公室下發《省教育廳辦公室關于開展中小學教師減負專項調研有關事宜的通知》，開展貴州省中小學教師減負專項調研，通過問卷調查和實地調研對全省中小學教師減負開展全面摸底。
現將問卷（一線教師用）公開，請各地各中小學教師根據調研內容自愿填寫問卷，以使調研工作更加全面，確保工作順利推進。
完成問卷填寫
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（備注：每個手機號碼限掃描參與填寫問卷1次；問卷填寫請在2022年3月27日前完成）
深入了解近年來各地各校在減輕中小學教師負擔方面的情況，尤其是國家和貴州省關于減輕中小學教師負擔方案出臺以來所采取的的舉措、取得的成效，形成的典型案例，以及存在的困難及問題等。
深入了解目前在“雙減”背景下中小學校和教師的負擔情況。通過調研發現一批可在全省復制推廣的典型案例，就存在的問題進行剖析，提出解決措施。
切實減輕教師的非教學負擔，進一步營造全社會尊師重教的濃厚氛圍和教育教學良好環境，讓教師全身心投入教書育人工作，落實好立德樹人根本任務，為推動教育高質量發展做出應有的貢獻。
(一)國家和貴州省減輕中小學教師負擔實施方案出臺以來涉及中小學校教師的督查檢查評比考核、社會事務進校園、統計報表填寫、不合理考核培訓任務、抽調借用中小學教師等事項是否得到整理和規范情況，以及目前中小學校和教師還存在的負擔情況。
(二)各地教師減負工作開展情況:包括健全制度體系、完善清單管理、嚴格審批報備、暢通反映渠道，建立中小學教師負擔動態監測機制及監測信息定期報告制度等措施的落實情況，將中小學教師減負工作納入對地方政府履行教育職責的督導評價情況等，具體詳見《中小學教師負擔狀況調研問卷》。
(三)減負專項行動工作取得成效及經驗做法、優秀典型案例。
(四)減負專項行動實施過程中存在的困難和問題。
(五)下一步工作打算及建議。
感謝您的參與
祝全省廣大教師工作順利
闔家幸福
來源/貴州省教育廳 編輯/文卓異
責編/楊青青 審核/陳麗娟
