中考對于初中生來說，算是一個不小的考驗，
因為考得好，會直接被高中錄取，繼續接受文化課的教育，將來考大學，爭取上名校的機會。
而考得不好的學生，將會面臨中考分流的局面，
初中畢業以后，就要面臨去職業高中接受教育的現狀。
雖然職業教育畢業之后，也會有很多學生擁有不錯的發展機會，
但是比起上高中考大學，還是后者的發展之路更為寬廣，
因此大部分的學生家長，都希望自己的孩子可以爭取到上高中的機會。
但是由于高中的錄取名額有限，再加上中考分流本來就會讓大約一半的初中生無緣高中，
所以也讓初中生的家長們，心有余而力不足。
幸福從天而降！初中生正式迎來“分配制度”，上高中變得更容易，不用擔心被分流了
大家都知道，
我國的教育，目前也正處于不斷改革的階段，
目的就是為了能夠為學生們提供更好的教育。
因此相關部門也陸續出臺了一些政策，要說這其中最受關注的，
那就不得不提一下“分配制度”了。
這項制度主要的內容就是將高中錄取的名額分配到校，
到2023年實現100%分配到校，
也就是說，初中生正式迎來分配制度。
只要初中生的成績，能夠考入分配的名額之內，就可以上高中，
考上高中變得更加容易了！不用擔心自己因為分數不理想，而被分流到職業高中去了！
這對于初中生而言，真的算得上是“喜從天降”了，
學生只要和自己學校的同學比較就可以了，不僅名列前茅的同學，不用擔心自己考高中的名額被其他學校的學生搶占。
這樣一來，
也會讓那些成績徘徊不定的學生，更有學習的動力了，
從而激發他們學習的興趣和潛能，以便于取得更好的成績。
這相對于傳統的高分錄取的中考模式，確實發生了很大的變化，也確實能夠讓一部分初中生獲得上高中的機會，
但是還是會有一部分人覺得這樣的制度不夠完善。
有人認為“分配制度”對于一部分學生不公平，取消中考分流才最好，這樣的方案可行嗎？
因為分配制度主要針對的還是中等偏上的考生，
所以對于成績不理想的學生來說，他們想要上高中，還是存在一定的難度的，
因此就會有人覺得分配制度對這部分學生不公平。
他們認為，只有取消中考分流，普及高中，才是對每一位學生都公平的事情，
畢竟有些初中生，學習成績不理想并不是他們不聰明，而是他們沒有意識到學習的重要性，等到他們意識到的時候，可能已經被分流了，因此就有人呼吁取消中考分流。
那么這樣的情況，是否適合目前的教育現狀呢？筆者認為，
暫時還是不太適合的，
因為有些學生他們確實足夠聰明，但是他們對學習這件事卻未必感興趣。
與其讓這樣的學生，多花費三年的時間去上高中，
去學習在他們看來晦澀難懂的知識，
對他們而言其實是在浪費時間，
不僅如此，
他們還有可能會打擾其他想要學習的學生，
影響到他們的學習狀態。
與其這樣，還不如讓他們去職業學校學習自己感興趣的技術，
如果他們還是對學習知識感興趣，將來也可以在職業學校參加高考，照樣能夠考大學，如果他們不想上大學，從職業學校畢業，剛好年滿18周歲，用所學技能找一份工作，也可以讓自己擁有不錯的發展機會。
這樣遠比讓他們上三年高中再決定自己未來的發展之路，更加便捷，所以就目前的情況來說，
完全取消中考分流，直接普及高中教育，確實有點不適合。
“分配制度”到來之后，初中生更要努力完成學習任務，為以后上高中奠定基礎
其實對于初中生來說，
如果自己不想成為分配制度的“漏網之魚”，還是應該努力學習，
爭取讓自己取得更優異的學習成績的，這樣才能讓分配制度的名額落在自己的身上，對于以后的高中生活，才會更有幫助。
不過初中生想要取得優異的成績，也不是光靠嘴上說說就可以的，
應該想辦法擺正自己對待學習這件事的心態，端正學習的態度。
不僅如此，大家還需要找到適合自己的學習方法，
更重要的是，在學習的時候，要有明確的計劃，并且還要有確定的目標，只有這樣，才會讓自己在學習的時候更有動力，成績才會變得越來越好。
筆者有話說：
初中生和家長，還是需要理性看待分配制度這項政策的，只有成績優異才能獲得更多的機會，
希望各位同學，不要存在僥幸心理，否則即使上了高中，也會有很多困難需要面對。
與其這樣，
還不如在初中階段就把問題解決掉，
這樣到了高中以后，才有可能會讓自己的學習變得更加輕松！
關于分配制度，你還有什么想要了解或者補充的內容嗎？
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