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【高中部】兵團二中2021年高中信息學奧賽喜報

來源:騰訊網    發布時間:2022-03-15 19:56:26

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信息學奧賽復賽第一輪

在2021年10月23日由中國計算機學會(CCF)主辦的CSP-J/S非專業級軟件能力認證提高級第二輪(相當于信息學奧賽復賽第一輪)新疆賽區比賽中我校同學獲得5個一等獎、1個二等獎的優異成績。其中高一(1)班李思愉獲得全疆第一名,高二(9)班杜宇豐獲得全疆第三名的好成績。

獲獎名單如下:

獲得一等獎的同學有

高二(9)班 杜宇豐 袁納海 張海笑

獲得二等獎的同學有

高二(7)班 趙鵬博 嚴一鳴

高二(9)班 鄧亦珊

高二(12)班 徐博巍

高一(1)班 李思愉 黨子康

高一(12)班 郭濟銘

指導教師徐國道獲得全國優秀指導教師證書。

獲獎證書

信息學奧林匹克聯賽

在2021年11月20日由中國計算機學會(CCF)主辦的全國青少年信息學奧林匹克聯賽新疆賽區比賽中我校同學獲得3個一等獎、7個二等獎的好成績。其中高二(9)班杜宇豐獲得全疆第二名,袁納海獲得全疆第五名的好成績。

獲獎名單如下:

獲得一等獎的同學有

高二(9)班 杜宇豐 袁納海 張海笑

獲得二等獎的同學有

高二(7)班 趙鵬博 嚴一鳴

高二(9)班 鄧亦珊

高二(12)班 徐博巍

高一(1)班 李思愉 黨子康

高一(12)班 郭濟銘

指導教師徐國道獲得全國優秀指導教師證書。

學子感言

向上滑動閱覽

高二(9)班 張海笑

多年行路,過往競賽生活歷歷在目?;厥淄?,無數難忘瞬間閃耀,無數收獲和體悟令人堅定,令人感動。

閃耀瞬間

第一次了解信息學奧賽,還是我在兵二初中部上學時。那時,初中部建立了信息學奧賽興趣小組,出于對于計算機的興趣,我報名參加,也從此和信息學奧賽結下了不解之緣。之后,我考上了兵二信息學競賽特長生,也如愿以償走進了兵二高中部,成為了一位兵二信競人。

新進入兵二這個夢想的大舞臺,我想實現的愿望很多,想去做的事情很多——我夢想從實驗班進入奧賽班學習,也夢想能進入信奧省隊——但我的各方面基礎都很差。文化課學習上,年級排名180+;競賽中,雖有底子但并不能走進第一梯隊。期中考試和信奧競賽時間上相近,我一時十分緊張。在這樣的緊張下,我疏忽了競賽繳費。我高一的信奧競賽之路戛然而止。

老師們說,競賽是學有余力才能去搞的。我不是一個特別學有余力的人。因此,當我得知我已經過了競賽繳費最后期限的時候,我心中不僅是自責,更有釋然,以及對走好文化課之路的決絕。我用盡一切辦法提升文化課成績,終于從180+走進30+,也順利進入奧賽班學習。

進入高二,隨著雪花飄落,新的競賽周期來臨。站在競賽的風口,我對自己發誓:付出全力,無怨無悔。為了拯救我的競賽事業,我啟動了名為“拯救”的計劃,來規劃我未來的學習生活。我從小便樂于打游戲,但在參加CSP-S比賽前夕,我首次長時間克制住了自己,成功“零娛樂”十五天。每天待在機房,有同學和老師還有那過去的遺憾陪伴,我并不孤單。CSP-S比賽略有失利,賽后發現:我若是沒有粗心少打一行代碼,我便能從61分升到136分,比當時第一名還多一分!

我不止有些氣餒。學業壓力,社交壓力等各種壓力疊加,但我知道,既然選擇了這條道路,便一定要有個結果。我開始了第二次“拯救”計劃備戰NOIP,繼續“零娛樂”,逐步前進,做好自己。走出考場,午日微光穿透湛藍,雪過天晴。一等獎的證書火紅,我用它來紀念那一場熱血,那些閃耀的難忘瞬間。

收獲與體悟

多年競賽生活,我深刻體會到了競賽這門事業對于一個人的綜合能力的提升作用。學習一門競賽,不僅可以拔高思維,培育興趣,更是一個改善自我,挑戰自我的平臺。競賽,無論是物理、數學、化學這樣的學科競賽,還是信息學這種和高考無關的競賽門類,都是一門學問,有其自身的特點和思維模型。在學習競賽的過程中,實質上接觸了和平時文化課學習不同的思維方式,有助于自身思維能力的提高。并且,作為一種更加能和大學專業知識接軌的學問,它無疑可以培養我們的興趣,并為之后的職業選擇提供指導。同時,因為它的專業性和高難度,它無疑可以為我們構建一個改善自我學習習慣,挑戰自我學習能力的平臺。

在參與競賽的同時,把控好文化課與競賽課的平衡是十分重要的。在這方面,我曾總結過兩點方法。首先,是哲學的思想——“抓大放小”。這要求我們要在文化課和競賽課兩方面依據自身情況斟酌確定一段時間的工作重點,保證一定的傾斜性。在此之上,要“重點突破”。確定好工作重點后,對于某一方面來說,也要確定一個工作重點,并抓緊利用大塊時間集中攻克重點內容,產生突破性成果。

最后,追尋夢想,并學會怎樣追逐夢想,是競賽給我帶來的最大收獲。我從小就對計算機十分感興趣。在初中,我確定了投身于人工智能前沿科技發展的志向。從了解信息學競賽開始,我便把它視為我實現志向的一個途徑——一次未來職業的試水以及準備。追尋著夢想,我滿懷欣喜,滿懷期待,滿懷激情。在競賽的實踐中,我逐漸學會了怎樣追逐夢想。

在追逐夢想的過程中,我十分幸運能遇到許多助力我的人。信息學競賽輔導的徐老師,您和善的面龐我永遠都記得,您對我們的關懷我始終難忘!我的班主任黎老師還有謝老師,以及統管2023屆競賽事業的陳老師,感謝您的幫助!和我一同努力的袁納海、杜宇豐,還有所有參與信奧的同學們,讓我們繼續一同進步,也祝愿你們前程似錦!一直辛苦支持我參加競賽的父母,謝謝你們的付出!再次感謝所有幫過我的人,你們都是我生命中的貴人,能和你們相逢是我們的緣分,也是我畢生的幸運!

多年行路,深懷感動,受益匪淺?,F在,站在高考的征程上,我也將繼續不懈逐夢。惟愿星光不負趕路人,愿我們都能一同擁抱美好未來。

競賽輔導

我們對獲獎同學所取得的成績表示熱烈的祝賀。在此,感謝學校和部門領導、年級主任、班主任和任課老師的支持。感謝輔導老師徐國道老師和同學們的辛勤努力與付出,希望同學們再接再厲,取得更好的成績!

素材:信息組

編輯:趙子姚

審核:吳昕華

張國治

關鍵詞: 奧林匹克 工作重點 中國計算機學會

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