看了“清華才女”武亦姝才知道，真正的教育，其實就是在拼父母
當年一檔節目《中國詩詞大會》讓“清華才女”武亦姝走紅，在節目中我們不僅看到了她強大的文學功底，各種詩詞背得滾瓜爛熟，也看到了才女身上散發出來的氣質。
這也讓不少網友把她當成學習的對象，當成孩子學習的榜樣，大家都覺得能夠成為這么優秀的人，她肯定是比常人都更自律，且更優秀的。
但其實大家可能還不知道，武亦姝并不是一直以來學習都這么好，也不是從小就讓人羨慕的孩子，曾經她也是在學習方面讓家長感到非常頭疼的存在。
而且武亦姝從小和很多孩子一樣，被家長安排很多課程學習，可她學習沒有很大的進步，反而對于學習的態度有些敷衍。
但一次她的父母去拜訪一位好友時，發現好友家的孩子非常喜歡讀書，便向好友“取經”，原來好友全家經常會在一起讀書，有良好的讀書氛圍。
于是回到家后，武亦姝的父母開始也陪孩子一起讀書并且相互交流，而且還經常通過小游戲激發學習興趣，寓教于樂。
而且武亦姝的爸爸甚至為了給她創造一個好的學習環境，每天堅持下班之后就把手機關機，陪著孩子讀書學習。
她的父母都是從自己開始做起，不看電視、不玩手機，通過自己的行為一點點改變孩子，才最終成就了現在的“清華才女武亦姝”。所以，真正的教育其實就是在拼父母。
那么，為啥有的學生花費時間多，但是學習效果不佳呢？
睡眠不足
很多同學感受到學習的壓力后，會自覺增加學習的時間，或者是隨著學習壓力和課程的增加，作業也會變多，通常作業寫到半夜，導致同學們睡眠不足，影響第二天上課的聽課效果。
長期就會形成惡性循環，不利于學習。不過，寫作業到很晚也要看具體的原因，有的同學寫作業很拖延，首先就要克服掉。
學習方法不對
有的孩子在學習上花費時間比較多，成績提升還不明顯，大概還因為同學們的學習方法不對，白白浪費了學習時間。
就比如同學們在學習中花費大量的時間去學習一些比較簡單的自己能夠掌握的題，而不是把時間花在自己薄弱的學科上，學習效率大大降低。
在假裝努力
有時候有些學生表面看似很努力，每天學習到很晚，但他們腦子里卻什么都沒有，所以即便再怎么花費大量的時間，收效也是微乎其微。
這些學生或許不是裝給別人看的，而是裝給他們自己看的，讓自己從潛意識里贊同自己已經在努力了，這樣就可以心安理得的“學習不好”了。
但是這樣做的后果，往往只會害了自己，如果一直不去嘗試改變，不去努力的話，那肯定也不會有太好的收獲。
家長怎么幫學生提高學習效率？
掌握技巧，事半功倍
調整好心態，掌握學習方法后，就要把握一些學習小技巧，來避免因為考試而造成的緊張感，也能對考試有個充分的準備。學習方法與技巧，兩者缺一不可，掌握正確的學習技巧，可以讓你的學習效率更高，進而達到事半功倍的效果。
相信每一位家長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位家長分享一本好書，都別錯過了！
拿世界著名物理學家楊振寧的話來說：
想要讓孩子學好數學，第一步就是要先弄清數學的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導孩子數學題的過程中，陪孩子多讀一些數學方面的書籍，玩一些數學游戲。
然而，攀登數學的高峰并非易事。世界著名物理學家楊振寧說：“我也認為數學很枯燥，但一看到劉薰宇的數學書，感到很驚訝。你還能像這樣學數學？”
楊振寧是繼牛頓和愛因斯坦之后最偉大的物理學家。他能夠認可的數學老師劉薰宇是不會錯的。
劉薰宇又是誰？
劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數學家相比，并不出名，因為他的精力主要在數學教學和中小學教材的編寫中。
劉薰宇一生寫過很多數學方面的書，最有名的便是這三本：
第一本是《馬先生講數學》，主要講如何用圖解法求解一些算術四則問題
第二本是《數學趣味》，主要講日常生活中碰到的數學問題，我們講萬物皆數學，通過萬物來學數學是最快的。
第三本是《數學的園地》，這一冊就有點難度了，里面講了函數、連續、誘導函數、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。雖然有點深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內容。
同時把這書拿給孩子看，平時孩子也補習數學，有時候覺得上補習班有點枯燥。可孩子看這本書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。
一看就看了個把小時還不覺得累！家長：實在是難得的好書！
對于劉薰宇先生編著的這套經典數學科普圖書，家長們也給予了很高的評價，家長表示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特別有說服力”
可以說，熟讀這套書，小學和初中的數學就不用擔心了。
這套經典數學叢書，最大的好處就是能夠激發學生們蘊藏起來的學習熱情和學習欲望，讓學生們愛上學數學，許多家長表示《數學三書》是難得的好書，不可錯過！
